人教版数学八年级上册14.1《整式的乘法(1)》课件.pptVIP

情境引入 在2018年的世界超算大会（ISC）上，我国研制的“天河二号”超级计算机系统登顶榜单之首，成为世界上首台每秒运算速度为十亿亿次(1017次)的超级计算机. 问题 ：它工作103s可进行多少次运算？ 　1. 理解同底数幂的乘法，会用这一性质进行同底数 幂的乘法运算． 　2. 体会数式通性和从具体到抽象的思想方法在研究 数学问题中的作用． 学习目标 问题1：已知2、3、4三个数，你能否从中 任取两个数组成一个算式，使其运算结果 最大吗？ 合作探究 问题2：2、3、4三个数任取两个数， 能组成哪些幂？请你动手写一写。 合作探究 问题3：这六个幂中，请任选两个进行乘法运算，你能组成多少个乘法算式？写完后和同伴进行交流，并展示你们的结果。 合作探究 （1）23×24 请你根据幂的意义完成下面计算 （2）a2×a4 （3）3m×3n 请同学们观察上面的三个乘法算式，思考： 积的底数与乘数的底数分别有什么关系？ 积的指数与成熟的指数分别有什么关系？ 猜想： am·an =？(当m,n都是正整数） 你能验证你的猜想吗？ 你能用语言来叙述这一结论吗？ 1.下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？（1） （2）m + m3 = m4 （3） （4） （5）　 2.口答 尝试应用 a=a1  （1） 32×33 =  （2）b5 · b=  （3） 5m· 5n =  典例精析 例1.计算： （1）x2 · x5 ; （2） (-2) × (-2)4 × (-2)3; （3） xm · x3m+1. 1.计算： (1).x4·x3·x (2).(-x)2·x3 (3) 4×28 (4)(a-b)4×(a-b)5 (4)(b-a)4×(a-b)5 自我尝试： 学以致用 “天河二号” 103×1017