(三年级语文教案)19赵州桥.docxVIP

19赵州桥 三年级语文教案 教学目的要求： 1?理解课文内容，了解赵州桥既坚固又美观的特点，体会我国古代劳动人民 的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。 2?学会本课生字，理解新词的意思。 3?体会一段话中，句子之间的关系，知道这段话是围绕什么讲的。 4?学习作者观察事物的方法。 教学重点难点：课文的第2自然段介绍了赵州桥设计上的特点和好处，这 是教学的重点和难点。 教学思路： 教学本课时，要从整体入手，通过谜语导入新课，再比较现代桥梁和赵州 桥的不同，初识赵州桥；初读课文，整体感知课文大意；细读课文，了解自然 段主要内容；精读课文，理解内容，指导学习方法；引导学生在理解词句和读 懂课文内容的基础上，学习作者抓住事物特点、具体而有重点地观察事物的方 法，从而激发学生的观察兴趣，培养学生的观察能力和理解能力。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、 开门见山导入课题： 教师激情导语： 古往今来，桥是人类改造自然历史的见证，蕴育着美好的文化美和艺术美， 反映人与大自然美好协作。中国是桥的故乡，我国古代河北 （省、市、区、 县）的赵州桥，历经漫长岁月的风雨洗礼和多次战乱冲击、地震考验，依然风度 翩翩地安卧在河上，被誉为中国桥梁之王。那么，就让我们一同去了解 赵州 桥” 了解桥文化” （出示课题） 赵州桥 齐读课题两遍 二、 初读课文，初步感知课文内容。 1、 提出要求：（1