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充分借助多媒体视觉、听觉、情感的渲染,引入伤感的音乐氛围,引导学生在情境
中边议、边读,深入理解雪孩子奋不顾身勇救小白兔的感人之处!?
1.生:雪孩子明明知道自己是雪做的,可是为了救自己的好朋友小白兔,可是它不顾自己的安危,用自己的身体去撞门,哪怕是把自己撞得粉碎,这是多么的让我们感动。?再来读,读出你的感动:?
生:雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。?
2.生:雪孩子从大火中跑出来,靠在门边喘气的那个地方当时,雪孩子全身被大火烧得不住地往下滴水,还累得不停地喘气,可是我们的雪孩子却再次选择去救小白兔非常的让我感动:?
再来读,读出你的感动:?
生:雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。?
3.生:火已经把屋顶烧着了,不时有一根带火的木棒从房顶上掉下来,随时都可能打着雪孩子,可是---雪孩子不顾这些,?
读出你的感动:?
生:雪孩子冲到小白兔身边,抱起小白兔就向屋外跑去,?
4.生:面对将被大火吞没的小白兔,它不顾一切地冲进火海烟是那么呛人,火是那么烫人,它全然不顾,在大火中寻找着小白兔,让我非常的感动!?
读出你的感动:?
生:雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。?
5.生:当雪孩子抱起小白兔冲出屋来时,它已经没有什么力气了它全身的雪在不住地融化,可它仍然紧紧地抱着小白兔,让我感动的想要流泪!?
读出你的感动:?
师:是啊,雪孩子摇晃着身体一步一步地向前走去(声音越来越低沉)它想坚持把小白兔抱到一个最安全的地方,但它已经没力气了。?
师:在雪孩子救小白兔的过程中,许多地方都使我们深受感动,多好的雪孩子啊,让我们再次齐声诵读:?
师:雪孩子的头也完全融化了,眼珠掉到了地上,我们的雪孩子化成了一地的水(停顿)?师:小白兔终于得救了,当他醒来发现雪孩子不见了的时候,小白兔会怎么样了呢?
小学语文知识常识
描写四季的句子
春:春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
夏:夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
秋:秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
冬:冬天,雪花在空中飞舞。
11. 表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、
扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望
2.表示“说”的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈
3.表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷
4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅
5.象声词(表示声音的) :吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦
6.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚
7.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐
8.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆
9.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰
10.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口
呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦
掌、摩肩接踵
11.带有动物名称的成语:鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成
功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎
威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋
打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无
声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹
(带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先)
(带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、
鸡毛蒜皮)
(带有“牛”的成语:小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、
牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力)
12.数字开头的成语:一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、
一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、
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