《有趣的乘法》微课稿.doc

《有趣的乘法》微课稿 开场：同学们，大家好！我是大祥区华夏方圆学校的李老师。这节课，我很高兴和同学们一起学习三年级下册第一单元的最后一个知识点探索规律《有趣的乘法》。 在学习新课之前，先让我们来复习一下第一单元学习的两位数乘两位数的笔算方法：先把相同数位对齐，从个位乘起，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，积的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，积的末位和第二个乘数的十位对齐；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；最后把两次乘得的积相加。 同学们在计算时，一定要养成先笔算再验算的好习惯。接下来，开始我们今天的学习。 请同学们先观察这些算式，有什么共同的特点？再口算。停30秒。通过观察和比较，我们不难发现这些算式里都有一个相同的乘数11，这是一组一位数乘11的乘法算式。它们有什么计算规律呢？我们前面学习过1乘任何数都等于任何数，那么一位数乘11的积就等于把这个一位数重复写两次，也就是积的十位和个数上的数都与这个一位数相同。有了这个规律，我们就能快速地实行口算。 本单元我们学习的是《两位数乘两位数》。在两位数乘两位数的计算中，也有很多这样有趣的规律。现在，开启我们的探究之旅吧！ 请同学们先观察这组算式有什么特点？对了，它们都是两位数乘11.这类算式的积又有什么秘密呢？请大家用竖式先计算，再分别把积的每一位上的数与原来的两位数比较。停30秒。 同学