蒙特梭利家庭教育实用专项方案.docVIP

P3感觉系统训练 藏猫猫（1岁~1岁6个月） 材料准备：一块大方巾，部分积木或其它毛绒玩具。 训练关键点： 1、出示一个玩具小狗，说：“宝宝，我们来跟小狗玩藏猫猫，现在小狗要藏起来，宝宝来找找看。”当着宝宝面，用方巾将玩具狗盖住，让宝宝寻求。 2、母亲用方巾盖在自己头上，引导宝宝拉开毛巾，找到母亲。 3、和宝宝交换角色，让宝宝来藏，母亲找。 训练指导： 1、这一训练方案目标是练习宝宝手眼协调能力。 2、宝宝找到后，要立即给激励。 3、宝宝藏时候，母亲可先有意装作四处找样子，然后再拉开方巾，作出惊喜表情，激发宝宝爱好。 温馨提醒：不要让方巾长时间盖在宝宝头上。 P4感觉系统训练 认气球（1岁6个月~2岁6个月） 材料准备：红、黄、蓝气球各一个 训练关键点： 1、取来红色气球，母亲说：“宝宝你看，红气球多好看。”边说边轻拍气球，吸引宝宝去看。 2、以一样方法认识黄、蓝两种气球。 3、将三种颜色气球放在一起，请宝宝识别颜色。 训练指导： 1、这一训练方案目标是帮助宝宝学会辨红、黄、蓝三种颜色。 2、当宝宝熟悉三种颜色后，能够把三色气球挂在宝宝能看到地方，引导宝宝用眼睛寻求三种不一样颜色气球。 3、也可让宝宝寻求红、黄、蓝色其它物体。 温馨提醒：气球充气不要太足，以免炸裂惊吓宝宝。 P5感觉系统训练 找光（1岁6个月~2岁6个月） 材料准备：手电筒一个。 训练关键点： 1、晚上，把电灯关掉，父亲用手电筒随机照射室内墙壁，让宝宝寻求光点。 2、父亲用手电筒照射室内某一物品，让宝宝说出看到物品名称。 训练指导： 1、这一训练方案目标是锻炼宝宝视觉灵活性。 2、也可让宝宝拿着手电筒，依据父亲指令照射对应物体。 3、在户外阳光强弱适宜时，可带宝宝玩踩影子游戏。 温馨提醒：手电筒光柱不能直射宝宝眼晴。 P6感觉系统训练 滚球（1岁6个月~2岁6个月） 材料准备：大、小球各一个，长丝带一根 训练关键点： 1、母亲和宝宝面对面蹲下（间隔2米左右），一起做滚球传输活动。 2、母亲和宝宝蹲在同一方向，分别取一大一小两个球，在距离前方两米处方置一长丝带做终点线，两人一起进行滚球比赛，看谁球先滚过终点线。 3、引导宝宝判定并用语言表示：大（小）球滚得快，小（大）球滚得慢。 训练指导： 1、这一训练方案目标是经过滚球让宝宝感知运动物体快慢。 2、在滚球比赛时，家长可有意识地控制滚球度，让宝宝球有机会先过终点线，从而获取胜利愉快。 3、日常生活中可引导宝宝观察部分不一样物体运动，感知快慢概念。 温馨提醒：此活动宜在平担开阔户外进行。 P8感觉系统训练 听音瓶（2岁~2岁6个月） 材料准备： 矿泉水瓶3个，一个为空瓶，另外两个分别装豆子和水（1/3瓶）。 训练关键点： 1、取过装水瓶子轻晃，让宝宝听到声音，并告诉她：“这是水晃动声音。” 2、以一样方法让宝宝认识晃动豆子发出声音。 3、取过空瓶，晃动两下，告诉宝宝说：“没有声音。” 4、让宝宝闭上眼睛，家长晃动不一样瓶，让宝宝猜猜是哪个瓶子发出声音。 训练指导： 1、这一训练方案目标是让宝宝学习专注地倾听、分辨不一样声音。 2、可在瓶子里装上糖果、大米等物品让宝宝分辨不一样声音。 3、能够一边玩游戏，一边教宝宝念儿歌：瓶子里面装啥？我来用力摇一摇，宝宝耳朵好，一听就知道。 温馨提醒： 注意不要让宝宝将豆子放入口鼻中。 P10感觉系统训练 我视觉（2岁~3岁） 材料准备： 录有笑声、哭声、说话声、唱歌声等声音磁带，录音机一台，对应表情图片一套。 训练关键点： 1、请宝宝听录音，分辨笑声、哭声、说话声、唱歌声、正确说出以上声音名称。 2、给宝宝出示表情图片，让宝宝依据录音机里声音找出对应图片。 3、让宝宝依据出示图片，发出对应声音。 训练指导： 1、这一训练方案目标是发展宝宝倾听能力，让宝宝学会分辨不一样声音。 2、也可换用自然界声音，如风声、雨声、雷电声让宝宝分辨。 温馨提醒： 刚开始练习时，可让宝宝只听录音辨声音，等宝宝熟悉后再逐步增加难度，加入图片练习。 P11感觉系统训练 猜身体乐器（2岁6个月~3岁） 材料准备： 眼罩一个。 训练关键点： 1、给宝宝戴上眼罩，家长拍手，请宝宝回复听到了什么声音。 2、家长发出弹舌声音，请宝宝回复听到了什么声音。 3、以一样方法进行拍腿、跺脚等声音倾听练习。 训练指导： 1、这一训练方案目标是让宝宝学习经过倾听，判定声音起源。 2、也可引导宝宝用身体相同部位模拟发声回应家长。 温馨提醒： 假如宝宝一次没猜出来，家长可反复发出相同声音，让宝宝再听。练习时间不要过长。 P12感觉系统训练 找声音（2岁~3岁） 材料准备： 小铃一个，眼罩（或手帕）一个。 训练关键点： 1、让宝宝戴上眼罩，父亲在离宝宝几步远地方摇铃，请宝宝寻着铃声走向父亲。 2、父亲在不一样方向摇铃，让宝宝寻求。