《24画家乡》第二课时.docVIP

张要先镇学校 一年级 语文 导 学 案 一 年级 语文 学科 语文 组 执笔人 孙玉娥 2013 年 5 集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 一、课题：《画家乡》 第二课时 二、学习目标 1、正确、流利的朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。 2、在教师的指导下，画自己的家乡。 3、理解课文的内容，激发学生热爱自己家乡的情感。 三、教学过程： 【温故知新】 出示上节课所学的字词，学生认读。 【导学释疑】 1、学：（我自学，我快乐） (1)、我们都有一个美丽可爱的家乡，让我们来看看几位新朋友的家乡，他们的家乡是怎样的呢？ (2)、听录音整体感知课文。 （3）、听后说说谁与我们是同乡？ （4）、在比较中学课文段落，自主体验感悟课文内涵。(以“山山”、 “平平”的家乡教学为例。） 4、练：（我练习，我优秀） （1）、学着课文中的介绍，给你自画的家乡图旁边写上一段话，要求用上“那么??那么??”来赞美自己的家乡。 （2）、写好后请你当导游，说给小组内的同学听一听，评一评，改一改。 【作业设计】 找出自己喜欢的段落练习背诵。 比一比，组词语。 贝（