《新朋友新伙伴》.doc

《新朋友新伙伴》 【教学目的】 1.使学生学会怎样向别人介绍自己，体现自我的水平。 2.以学生最熟悉的《找朋友》这首歌为主题曲，通过组织学生说话、唱歌、跳舞、讨论等活动，让学生在娱乐中学会怎样跟同学、朋友相处，知道怎样交朋友，该交什么样的朋友。 【教具准备】 录音机、挂图、小红旗等。 【教学过程】 创设课堂情境（设红旗台）。 引导学生分析小兔贝贝自我介绍的内容。 1.出示小兔贝贝的画像。（放录音：大家好，我叫小兔贝贝，今年七岁，是一年级学生，别看我年纪小，我会的事可多啦！我会画画、唱歌、跳舞、讲故事、背古诗，下面我给大家唱一首我刚学会的歌——《找朋友》）。 2.引导学生评析小兔贝贝的话。 问：（1）听了小兔贝贝说的话，你觉得它是一个什么样的孩子？（有礼貌、有本领） 小兔贝贝唱的是什么歌曲？（板书：找朋友）你们会唱这首歌吗？大家一起来唱一唱。 谁能猜一猜小兔贝贝今天为什么要唱这首歌？它心里想什么？（引导学生通过理解歌的内容，了解小兔贝贝的内心活动。明白它想找新朋友，新伙伴。板书课题：新朋友新伙伴） 3.指导学生弄懂小兔贝贝自我介绍的格式。（问好介绍自己的姓名年龄会什么喜欢什么还表演自己的特长） 学生实行自我介绍及表演特长。 1.激发学生说话的欲望：小兔贝贝这么有本领、有礼貌，你们愿意和它交朋友