中班科学活动：相邻数（数学）.docVIP

中班科学活动：学习5以内的相邻数 活动目标： 1、学习5以内的相邻数，探索三个相邻数之间的关系。（技能） 2、初步理解相邻数之间多1少1的关系,并能用语言表达（认知） 3、培养思维的灵活性和敏捷性。?（情感，表述主体错误） 活动重难点： 重点：学习5以内的相邻数，探索三个相邻数之间的关系。 难点：初步理解相邻数之间多1少1的关系,并能用语言表达。 活动准备：? 1、教具：1—6数卡、6间房子、6只小动物：小狗、老虎、小牛、小兔、小鸡、小猫。 2、学具：1—6数卡每人一张。 分组材料：A 送瓶盖回家：小瓶盖若干及操作卡B蝴蝶找花 C制作扑克牌 D找邻居：数字连线 活动过程： 一、初步理解“邻居”关系。 1、拍手游戏:嘿嘿，ⅹⅹⅹ，我问你，你的朋友在哪里?嘿嘿嘿，在这里! (被问的小朋友举起坐在自己旁边小朋友的手。) 2、我们每个小朋友都有自己午休的小床，请你说一说自己的邻居都有谁，让幼儿理解什么是邻居。 二、学习5以内的相邻数，帮助幼儿理解相邻数的关系 （重点环节，幼儿通过游戏情景来学习） 1、以情境“生日会”，理解顺数和倒数数的变化。 指导语；动物生日会要开始了，数字王国的数字宝宝也来了 2、出示1—6数卡打乱次序贴黑板。 提问：数字宝宝有没有排好队？发现什么规律？ 顺数和倒数数字会有什么不同的变化？ 3、出示6间房子，找出小动物的邻居。 提问：小老虎住2号房间。