小学语文_触摸春天教学课件设计(精选4).ppt

人教版四年级下册 春天是一个 ___________的季节 自学指导一： 带着自己的感受快速朗读课文： 1、读准字音，读通句子，标出自然段序号。 2、用自己的话说说课文讲了一件什么事？ 小径 流畅 扑腾 曲线 权利 一瞬间 磕磕绊绊 清香袅袅 悄然合拢 花繁叶茂 看谁读音最准确 小径 流畅 扑腾 曲线 权利 一瞬间 磕磕绊绊 清香袅袅 悄然合拢 花繁叶茂 看谁读音最准确 本文主要讲了谁的一件什么事呢？ 课文内容我知道 自学指导二： 1、默读课文3--4自然段。 2、画出让你感受到安静创造出奇迹的语句。 安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下， 地伸向一朵沾着露珠的月季花。 极其准确 安静的手指 ， 拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹 竟然 悄然合拢 ！ 安静的手指悄然合拢， 抓住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩 抓住了。 竟然 神奇的灵性 先天具有的智慧。 浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩， 在花香中 。 整天 流连 她走得很流畅，没有一点儿磕磕 绊绊。 她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了！ 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来 。 张望 世界上除了用眼睛看世界，还有一种内在的视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界。 ——海伦.凯勒 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 她仿佛看到了________ 她仿佛听到了________ 此时她的心里不再是漆黑一片，而是一个________的世界， 她的心里充满了________ 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 不屈服于命运的 张 海 迪 高位截瘫,但她自学了好多门外语,创作和翻译的作品超过100万字 。