江苏省镇江市初中七年级生物上册1.1.1生物与生物学名师精编教学案无答案新版苏科版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 1 节 生物与生物学 一、教学目标： 知识目标 概述生物和生物学的概念，举例说出生物的生命现象和基本特征，说出生物、生物学与生活、 生产的关 系，了解生物学的发展前景。 能力目标 初步学会图文分析，能通 过观察图片信息分析归纳生物的基本特征，查阅相关资料，了解生物 和生物学在人类生活、生产、医疗卫 生等 领域中的应用。 情感态度与价值观目标 激发学生学习生物学的兴趣，引导学生初步养成关注周围的生物，关注生活、生产、社会中生 物学的良好习惯，初步形成图文分析、举例说明、发现问题等生物科学素养。 二、教学重点： 认识生物的基本特征，了解生物学的研究内容。 三、教学难点： 了解 生物学的研究内容。 四、课前预习： 学生预习本节内容，完成下列问题： 1、生物是指 的物体，如到处可见的 和 ，还有无法用肉眼观察到 的 、 、 等微小生物。 2、生物都能表现出一些 。而生物学是研究 和 的科学。 五、教学过程： 创设情境，引出课题： 环节一： 什么叫 生物？什么叫生物学？ 师生互动，举例判断生物与非生物。 环节二： 生物具有哪些基本特征？ 师：展示图片，指导学生分析归纳， 生：讨论交流，归纳小结。 环节三： 讨论交流生物与人类的关系。如仿生学等。 环节四： 关注现代生物科技成果 ，如克隆、转基