陕西省山阳县色河中学八年级生物上册5.1.4鱼名师精编导学案(无答案)(新版)新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 鱼 学习内容 第五单元 第一章 第四节 鱼 课型：新授课 说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。 概述鱼的主要特征。 学习目标 3. 关注鱼与人类生活的关系。  重点： 鱼的主要特征； 鱼与人类生活的关系。 难点：通过“观察与思考”活动，认识鱼的呼吸特点。 时间分配 学习 流程  导课 分、自学 分、交流展示 、深化 分、巩固 分钟 学案（学习过程） 导案 导课： 导入 : 一、 旧知复习： 在第一节课里， 1. 软体动物柔软的身体表面有 ，大多具有 ， 我们提到过脊椎 运动器官是 。 动物和无脊椎动 2. 节 肢 动 物 体 表 有 坚 韧 的 ， 身 体 和 附 肢 物，通过这段时 都 。 间的学习，我们 3. 是最大的动物类群， 是第二大的动物类 已经认识了许多 群。 动物，有谁知道 二、自学新知： 它们属于脊椎动 1．目前已知动物的种类大约有 种，可以分为 物，还是无脊椎 和 两大类。 动物呢？ 2． 鱼与水生生活相适应的主要特点：一是能够靠 来 联 系 生 活 实 获 取食物和防御敌害； 际导入 二是能够在水中 。 学生 10 分钟自 3．四大家鱼： 、 、 、 。 学，完成学案。 4．鱼的呼吸器官是 。 四、合作探究： （ 1）鱼的外形有什么特点 ?对鱼的水生生活有什么