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- 2020-12-26 发布于河北
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木偶兵进行曲
教学目标
能自信地用行进速度与风格演唱歌曲《木偶兵进行曲》
了解音乐记号在歌曲中起到的作用及在进行曲中的表现作用
学情分析
童话故事伴随着孩子的成长, 带给孩子新奇, 让他们充满遐想, 因此从他们这一年龄特点进行教学, 从他们熟悉的童年玩具开始引导, 然后感受身边的进行曲曲风, 从而能使学生有兴趣进行新课的学习。
重点难点
1. 能自信地用行进速度与风格演唱歌曲《木偶兵进行曲》 2. 升记号、还原记号在歌曲
中的正确演唱 3. 四分休止符在歌曲中的正确处理
教学过程
教学活动
活动 1【讲授】木偶兵进行曲
【一】组织教学
师生问好节奏训练
【二】导入新课
观看动画视频木偶兵的故事。 提问 . 小女孩的玩具是什么?引出歌曲 《木偶兵进行曲》
说到进行曲同学们最熟悉的进行曲有哪些?
师简单介绍进行曲的来源与发展
【三】聆听歌曲《木偶兵进行曲》
欣赏歌曲。结合歌曲的旋律说说进行曲的特点。
2. 师结合学生说的总结进行曲的特点。 节奏清晰、 强弱分明、 旋律雄壮有力、 催人振奋 !
复听歌曲。小组讨论分析歌曲的结构并找出各乐段中的相同乐句。
课件展示相同乐句
【四】学唱歌曲
有节奏的朗读歌词
讲解歌曲中难点部分。
A 段的学习, 解决升记号还 原记号及四分休止符在演唱中的
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