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- 2020-12-26 发布于河北
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校园风景
教学目标:
1、使学生基本了解绘画透视规律和风景学生的方法,并运用所学知识,以线描的形式
进行简单的校园风景写生。
2、指导学生观察、分析和写生。
3、使学生更加了解自己的校园,以艺术的眼光关注校园的各个角落,激发绘画表现愿
望。
教学重难点:
教学重点:绘画透视知识及其运用,风景学生的基本方法。
教学难点:在风景写生过程中如何取景、构图,以及近景、中景、远景三个层次如何表
现。
教学准备:
教具:石膏立方体、长方体纸盒、风景图片、本校校园环境图片等多媒体资料,教师示
范作品、取景框等。
教学过程 :
教学方法:观察、分析、探究、讨论、启发诱导、示范讲解、实践练习等一、情景导入:
校园风景展示,可播放校园图片或视频资料。展示校园风景写生作品。
二、新授内容:
1、感知质疑:什么是风景画?什么是风景写生?怎样才能画好风景写生作品?(辅助
手段:大屏幕图片展示、实物出示等)
2、以教室为例,观察前排桌子和后排桌子的不同,找一找有什么规律。欣赏教室的平
行透视图,让学生所说自己的理解,师总结。 (以与学生互动的方式进行)
3、出示教学楼效果图,让学生分析视平线和消失点各在什么位置,结合石膏立方体,
师生共同总结成角透视规律。
4、出示一组风景照片, 请 2—— 3 位学生画出视平线
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