二年级阅读理解技巧小结及练习题含解析.docxVIP

二年级阅读理解技巧小结及练习题含解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1． 短文，完成 。 听 我 ，更 听 。 去在 下，到 是 ，有 就有 ， 多 也多。大麦泛黄 ，黄 天不亮便开了嗓 子： “大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！ ”夏日里，布谷 不 不慢地叫着 “布谷 ——布谷 — —”， 有一种叫不出名字的 儿，在天空快下雨 ，急促（ cù）地叫着 “滴水，滴水 ”。云 雀、白 翁、灰喜 、燕子 ??最多的是麻雀，田野里，草堆上， 中，成百上千地一哄而起， 刻 消失得无影无踪。 我无尽的快 。 1）找出文中表示数量多的一个 ：________。 2）麻雀喜 待在哪些地方？用 “________”画出来。 3）我能懂 的意思。（填序号） ① 快快播谷 ② 大麦熟了 ③ 快下雨了 Ⅰ“大麦大麦黄黄啦！ ”的意思是 ________。 Ⅱ“布谷 ——布谷 ——”的意思是 ________。 Ⅲ“滴水，滴水 ”的意思是 ________。 【答案】 （ 1）到 2）田野里，草堆上， 中。 3） ② ； ① ；③ 【解析】 2． 外 ，完成 。 小露珠 黎明 分，草叶上、花 上、禾苗上出 了一 小露珠。 “早哇，像 石那么 亮的小露珠！ ” 到大荷叶上的小青娃 小露珠 。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠！ ”爬到草 上的小蟋蟀 小露珠 。 “早哇，像珍珠那么美 的小露珠！ ”落在花 上的小蝴蝶 小露珠 。 一会儿，太阳公公披着彩霞，从 方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着， 着，笑着，她感到有一股 气 来。 地，太阳公公散 的 量越来越多，小露珠的身子也越来越 了。向日葵 她点 ，白 向她招手，喇叭花 她吹奏起 曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她 是走了，没留下一点儿痕迹。 （1） 合短文填量 。 ________露珠一 ________ 气 2）文中出 了 ________个小 物，分 是 ________。 3）植物 都 小露珠做了什么？。 4）找出符合短文内容的一 。（） ① 小蟋蟀把露珠看成像 石那么 亮。 ② 小露珠在太阳公公的照射下消失了。 【答案】 （ 1）颗颗；股 2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶 3）向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。 4） ② 【解析】 3．阅读下列短文，并回答问题。 狮子和蚂蚁 一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒 (y ǎ ng)又疼。 狮子愤怒地啊 (h ǒ 叫u)着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋  (j  ī疲n)(p  í)力竭 (ji é)的仍无济于事。 小兔古利特蹲 (d ū n)在一边 “哧哧 ”地笑。 狮子羞怒地咆 (p á o)哮 (xi à o):笑什“么 ?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是  ?” 古利特嘻 (x ī)嘻地笑着说 : “如果他们叮在我身上，我就跳进水里去 ! ” 一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪 (x ī)流里，溪流立把蚂蚁漂走了。 古利特在岸上对狮子说 : “懂了吗 ?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮  (má n)力。 ” （1）照样子，写词语。 又痒又疼  ________ ________ 累得筋疲力竭  冷得 ________  笑得 ________ （2）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个  : ________——________ 表示生气的词语还有 ________——________ ________——________ （3）补充词语。 ________地吼叫 ________地咆哮 ________的东西 ________的问题 4）这个故事告诉我们什么道理 ?请在文中用横线画出来。【答案】 （ 1）又高又大；又尖又细；直发抖；前俯后仰 2）愤怒；羞怒；恼怒；恼火；发怒；动怒 3）愤怒；羞怒；讨厌；复杂 4）即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮 (mán)力。【解析】 4．阅读下文，回答问题。 找春天 一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。 找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾 （l ěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！ 春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。 春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。 我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。 1）这篇短文共有 ________个自然段。 2）春天在 ________、________、 ________。我望着这春天的美景，心里想，