苏科版生物八年级上册 3.7.1 能量的释放和利用 教案.docVIP

PAGE PAGE 1 课题 能量的释放和利用 第 1 课时 教 学 目 标 1.知识目标： （1）从生物体进行生命活动需要能量这个角度了解能量的释放与呼吸的关系 （2）描述什么叫呼吸作用，和呼吸有什么区别。了解呼吸释放的能量在生命活动中被利用的问题。 2.能力目标： （1）学会测定呼吸频率的简单方法，初步学会将测定结果进行分析，尝试得出能量释放与呼吸有关的结论。 （2）初步学会验证植物呼吸消耗氧气，释放二氧化碳的方法。 3.情感态度与价值观目标 从学生在日常生活中遇到的一些生理现象和生活实际入手，用正确的科学研究方法，逐渐深入地发现能量的释放与呼吸之间的关系。懂得更进一步地珍爱绿色植物，并能运用所学的能量和呼吸相关的知识，解决生活、生产实践中实际问题。 教 学 重 点 呼吸作用的概念，光合作用与呼吸作用的异同 教 学 难 点 明确呼吸与能量释放之间的关系，验证呼吸过程中气体的变化 教 学 方 法 讨论法 小组合作法 教 学 准 备 多媒体 暗处理的菠菜 石灰水 烧杯 锥形瓶 教 学 过 程 播放图片 “卖火柴的小女孩” 展示图片，提问“你知道《卖火柴的小女孩》的故事吗？” 想一想：为什么小女孩最后会饿死在街头？ 如果你在她的身边会怎样做？ 学生回答 我们可以通过补充食物的方式来补充能量。 而食物中的能量是不能直接被人利用的。你知道能量是如何释放的吗