初中物理九年级《欧姆定律及其应用》教学设计.docVIP

欧姆定律及其应用 教学目标 一、知识与技能 理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。 能根据欧姆定律以及电路特点，得出串、并联电路中电阻的关系。二、过程与方法 通过计算、学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯。 根据实验现象体会等效电阻的含义，了解等效的研究方法。 经历欧姆定律的发现过程并掌握实验思路和方法。 学会对自己的实验数据进行分析评估，找出成功和失败的原因。三、情感态度与价值观 重视学生对物理规律的客观性、普遍性、科学性的认识。 培养学生大胆猜想，小心求证，形成严谨的科学态度。 通过对欧姆生平的介绍，学习科学家献身科学，勇于探索真理的精神，激发学生学习的积极性。 教学重点 理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。教学难点 能根据欧姆定律以及电路特点，得出串、并联电路中电阻的关系。教具选择 干电池组、电压表、电流表、 2.5V 小灯泡、 (5 欧、 10 欧 ) 电阻各两个、开关、滑动变阻器、导线若干、投影仪、多媒体课件。 教学过程 一、创设问题情境 , 引入新课 引入 引入 1：情境视频 以美国为首的北约部队轰炸南联盟， 曾用了一种“ 石墨炸弹 ”的武器， 瘫痪了南联盟的 供电系统，这种武器为什么会有这么大的威力呢 ? 引入 2：复习提问 【师】上节课我们探究了 电流与电压的关系 ，得到了什么重要的结论呢？ 【生】在电