《优秀班主任交流材料》.docxVIP

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优秀班主任交流材料 优秀班主任交流材料 2002年毕业于锦州师范学院的我以一颗年轻的心,满怀对未来的 美好憧憬,满腔热情,走上了三尺讲台,我以陶行知先生的 ldquo; 捧着一颗心来,不带半根草去rdquo;作为白己的座右铭。热爱教育 事业,热爱白己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业地工作,默 默无闻地奉献,努力去做一个受学生和家长尊重和信赖的好老师。 几年来,在学校领导的关心、培养和同事们的帮助下,取得了一定 的成绩,也得到了领导和家长的充分肯定。那么怎样才能当好一个 班主任呢?经过多年的实践,我有以下几点体会: 一、全身心投入事业,探索教学新法 ldquo ;教书育人是白己的职责,爱岗敬业是白己的本分。 rdquo; 我就是这样想的,也是这样做的。作为一名教师如果没有敬业精 神、不热爰教育事业那是不能够为培养人才的教育工作尽心尽力 的,只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心,才会在教育实 践中,全身心投入,对此我有着深刻的体会。每接手一个新班,我 都第一时间对学生进行全面的了解,掌握第一手资料,以有的放矢 地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育,围绕着 ldquo;学会 做人,学会求知rdquo;做文章。我整天对天真可爱的学生深思:怎 样才能进入学生喜欢的角色呢?我知道熟悉学生的心理特点、熟悉 教材教法,就像医生临床试验一样重要。于是,我把每次上课,当 作锻炼白己的机会,主动向有经验的教师请教,每次争取备好课才 进教室,给白己加压,使白已尽快地适应教学。 开学初校长给我安排了五年级班主任工作(本来我教的是二年 级),接班后才知道这个班无论是学习,还是班级管理都是全校最 差的,学校教师没人爱接这个班级。领导把这样的班级交给了我, 说明是对我的信任,那么如何把这个班带好呢?这无疑是一次严峻 的考验和挑战。望着那一张张稚嫩的小脸她犹豫了 : ldquo;就这样 一个班级,是接还是不接呢?接,肯定是出力也不好出成绩,不 接,这些孩子怎么办? hellip;hellip;rdquo;经过一番思想斗争, 为了这些孩子,我毅然接受了这份工作,做起了五年级班主任的工 作。为了把班级带好,我就虚心向领导、老教师求教、取经,课下 耐心地给学生进行个别辅导,并与学生亲切地谈心,了解学生的性 格、爱好、家庭情况,并随时与家长进行联系,了解学生在家的表 现,向学生家长介绍学生在校的基本情况,请求家长给予工作上的 支持、帮助。经过一个多月的努力,我和学生的关系慢慢变得融洽 了,一部分学生的学习积极性提高了,一些孩子开始愿意主动与我 谈心了,一些孩子已经改掉了以往的一些坏习惯,课堂探索适合学 生学习的方式和方法,使学生逐渐走入了正轨,再次得到了家长和

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