【名校教室】人教版九年级上册语文第一单位写作小专题写诗歌导学案.pdfVIP

写作小专题 写诗歌 【写作指导 】 诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感用文字分行写出来， 就是试的模样了。 要写好诗歌，首先要了解诗歌的特点，诗歌具有以下三个特点： 1. 思想内容的集中性。诗歌是一定的社会生活的最集中的表现，诗歌思想内容的集中性主要体现在： 它是通过创造意境（诗的形象）来表达作者的思 想感情，反映社会生活的。意境，就是内情与外景的水乳 交融，情理、形神的和谐统一，就是具有强烈感染力和启示力的富于诗味 的艺术世界 . 2. 表达方法的抒情性。诗歌是一种抒情的文学样式， “诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗，情 动于中而形于言” 。“诗的创作贵在自然流露， 诗的生成如像自然物的生存一般， 不当掺以丝 毫的矫 揉造作。 我想新体诗的生命便在这里。 ”（郭沫若）诗歌的抒情与其他文学样式的抒情相比较 , 其表现特别强烈。 3. 语言形式的音乐性。诗是最富音乐性的语言艺术，和谐的音韵，鲜明的节奏，是诗歌区别于其他文 学样式的一个基本特点 . 鲁迅要求： “新诗先要有节调 , 押大致相近的韵” 。 总之 , 诗的本质是：通过精心选用的语言，形象地表现独特的思想感情，巧妙地从特殊中显示一般， 使自我的感觉世界和情感世界达到和谐与统一 。 写诗歌可以从以下几个方面入手： 1. 提炼诗情。就是从一般感受中寻觅显示一般感受的独特感受，从共同感受中寻觅表现共同感受的具 体感受 。 2. 选取角度。抒发诗情应选择合适的角度。一般地讲，有两个大角度，一是直抒胸臆，诗人直接站出 来抒情；另一个角度是象征寄托，借物寄情，借人表意，借景写感。 3. 布局谋篇。诗的开头、结尾怎么写，各部分之间如何组成有机的整体，需要认 真考虑。 总是以情 绪（感情）的变化的层次来贯穿的。 ” 4. 锤炼语言。诗歌的语言首先要求精炼而且要有张力，就是所谓的短小精悍。其次，要掌握语言的火 候。也就是要掌握好诗歌的本身对于语言的要求，不能过火，不能可意把主旨拔高，不可肆意的宣泄，但 是，也不可不足，不可将主旨压缩，不可萎靡的沮丧。再次，要有内在的音乐感。音乐感，就是写出来的 一首诗歌要可以朗朗上口 ，可以把诗歌用唱的形式唱出来，要语言优美，精炼，不能拖沓，严格的要求不 能拖泥带水。 初学写诗，要联系生活实际，善于用诗情画意的慧眼观察生活，用勤奋聪明的头脑分析、思考现实生 活中蕴涵的哲理。这样，就会发现生活之美，产生灵感，打开广阔的想象空间，无限诗情涌笔端。 【例文引路 】 水稻之歌 早晨一醒，就觉察满脸尽是露水 颗颗晶莹透明，粒粒清凉爽身 回头看看住在隔壁的大白菜 肥肥胖胖相偎相依，一家子好梦正甜 而远处的 溪水，却是群刚出门的小牧童 推挤跳闹，赶着小鱼，吵醒了一座矮矮短短的独木桥 于是，我们便兴高采烈地前后看齐 学着那刚登上山顶司令台的老太阳 摇摇摆摆，把脚尖并拢 绿绿油油，把手臂高举 迎着和风 迎着第一声鸟鸣 成体操对型 散——开 一散，就是 千里！ 【名师点评 】本诗借助大白菜、溪水、水稻等意象，运用拟人、比喻等修辞方法，表达了对生活的赞 美和热爱之情。诗歌节奏明快，语言清新明丽，意象鲜明生动。诗中大量运用叠词，如“肥肥胖胖” “矮 矮短短” “摇摇摆摆” “绿绿油油”等，极其具有表现力。