幼儿园大班科学活动教案——望远镜（1）.docVIP

幼儿园大班科学活动教案 活动名称：望远镜（1） 活动重点 幼儿能够积极、主动的参与组装望远镜的活动，自己组装好一个望远镜。 相关延伸 1、请幼儿收集各种各样的望远镜，下次活动进行分享。 2、活动区中请幼儿把自己的望远镜装饰出自己喜欢的图案。 注意事项 粘贴镜片时提醒幼儿透明胶尽量不要贴在镜片中间，以免影响观看效果。 活动目标 1、激发幼儿制作望远镜的兴趣，喜欢动手组装。 2、能够通过看图制作出一个望远镜。 3、学会运用多种方法解决组装中遇到的问题。 活动准备 纸筒、凹透镜、凸透镜、透明胶 活动过程 活动引入：游戏“寻宝” 教师在远处墙上提前粘贴一张小图片，请幼儿站在远处观察。 师：站在原地不动，有什么办法能看到远处的图片呢？ 教师可引导幼儿思考使用简单的工具。 活动实施： 幼儿认识材料。 师：看一看，材料袋里都有什么？这两片镜子有什么不一样？摸一摸有什么不一样？ 引导幼儿观察凸透镜和凹透镜，发现两种透镜观察事物的差别。 师：你觉得这些东西是做什么用的？ 幼儿组装望远镜。 自由组装 幼儿观察纸筒和两面镜片，尝试组装望远镜。 师：纸筒上面有什么？它是做什么用的？ 试一试能否用纸筒和镜片组装成一件用品？ 要给幼儿充分的探究时间。 看图组装 引导幼儿看书中的示意图进行组装。 教师指导幼儿粘贴双面胶和镜片的方法。 幼儿分享组装过程。 师：你是怎样组装的？为什么这样想？ 幼儿尝试使用望远镜。 师：试一试，用组装好的望远镜能看到外面的事物吗？ 活动总结： 今天每位小朋友都自己动手组装了一个望远镜，它可以帮助我们看远处很小的、不清楚的东西。在遇到困难的时候我们用了什么办法解决？（看图、看同伴）我们还知道了很多可以帮助我们解决问题的办法，你们都很棒！ 活动评价 幼儿能自己组装好望远镜。