高中思想政治_矛盾的普遍性和特殊性教学课件设计.ppt

赞 赞 新 时 代 2017年10月18日-24日党的十九大在北京召开 2018年3月5日十三届全国人大一次会议在北京召开 第一框矛盾是事物发展的源泉和动力 二、矛盾的普遍性和特殊性 第九课 唯物辩证法的实质和核心 教学目标： 1、知识目标： 识记矛盾特殊性的含义 理解并运用矛盾的普遍性、特殊性以及矛盾的普遍性和特殊性 的辩证关系 2、能力目标：提高透过现象看本质的能力、理论联系实际的能力 3、情感态度价值观目标：培养同学们用矛盾的观点看问题的素养 教学重点、难点： 1、教学重点：矛盾的普遍性原理和特殊性原理 2、教学难点：矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理 读一读 预 习 成 果 展 示 填一填 一、矛盾的普遍性原理及其方法论意义： 1、原理：（ ）有矛盾， （ ）有矛盾，矛盾具（ ）性。 2、方法论：承认（ ）是坚持唯物辩证法的前提，我们要（ ）矛盾， （ ）矛盾，勇于（ ）矛盾，积极寻找（ ）解决矛盾。 二、矛盾的特殊性原理及其方法论意义： 原理：矛盾具有（ ）性。 含义：矛盾着的事物及其每一