三年级下册数学教案 -6 24时计时法 ︳青岛版 (5).docVIP

《24时计时法》第 一 课 时 教学内容： P 87 教学目标： 使学生理解24时记时法的意义；记时的方法；并能正确地用24时记时法和普通记时法表示时刻。 培养学生的观察力和思维能力。 教学重点：了解24时记时法的意义及24时记时法的方法。 教学难点：能正确地用24时记时法和普通记时法表示时刻。 教学手段：投影 教学过程： 一、促： 问：你学过的时间单位有哪些？按从大到小的顺序排列出来。 填空： 1小时=（ ）分 120秒=（ ）分 1年6个月=（ ）个月 3日=（ ）小时 二、探： 1、讲评填空（3日=（ ）小时）。 2、24时记时法 一日24小时有两种记时方法： （1） 普通记时法（结合钟面演示讲解）：这种记时法把1日24时分为上午、下午两段，每段12小时，记时方法按钟面上时刻的读数，但必须加上“上午、下午、晚上”等词语作区别。 （2） 24时记时法。（出示24时记时钟面教具） 意义： 方法：讲清楚这种记时法不分上午、下午、晚上。 （3） 练习。 上午10时是24时记时法的几点？下午4时呢？ 13时是下午几点？20时是晚上几点？ 普通记时法 0时 上午4时 上午10时下午1时下午4时 晚上8时 晚上12时 0时 4时 10时 13时 16时 20时 24时 24时记时法 ▲通过上面的线段图，让学生理解普通记时法与24时记时法的联系与区别。 小结：24时记时法是国际通用的记时法，是我们进行国际交往不可缺少的 常识。邮电、交通、广播等部门采用这种记时法，给工作、生活带来方便，不易混淆。用24时记时法表示下午或晚上几点，要给原来的时数加上12。（指导学生看书P87） 三、练： 1、1日有（ ）小时；从钟面看夜里的（ ）时是0时。 2、用24时记时法表示下面的时刻。 凌晨2时是（ ）时 上午9时是（ ）时 下午2时是（ ）时 中午12时是（ ）时 晚上9时是（ ）时 晚上12时是（ ）时 3、用普通记时法，表示下面的时刻。 8时是上午（ ）时 19时是晚上（ ）时 15时是下午（ ）时 23时30分是晚上（ ）时（ ）分 选择题： ① 晚上9时半用24时记时法表示是（ ）。 A、9时30分 B、21时5分 C、21时30分 ② 2时就是（ ）。 A、14时 B、凌晨2时 C、下午2时 P89、2。 四、总结：今天你学会了什么？两种记时法的区别在哪里？ 五、作业： 复习。 P89、1、3。