五年级美术下册教案-第5课 静物写生（2）-人教版.docxVIP

小学美术五年级下册《静物写生》 教学目标： 1．通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。 ２．通过学习活动，使学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。 3.体会写生的乐趣，使学生更加的热爱美术，更好的能发现生活中的美。 教学重点：写生的基本方法，写生的构图知识。 教学难点：学会用线描的方法表现静物。 教学过程： 一．?导入阶段： 1．从教室里随机找一样东西（扫帚）引导学生快速地将其绘制出来。 2．导入课题：《静物写生》 二．?发展阶段： 1．什么是静物：生活中的日用器皿、文具、玩具、运动器具、以及蔬菜果品、盆栽植物等，都可以用美术的形式表现. 2．什么是静物画 静物画是西方绘画中的一个门类。它指以日常生活中无生命的物体为主要描?绘对象...也就是说从概念的意义上,西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。 3．欣赏一组静物写生画 4、出示场景图片，让学生观察静物的组成结构：高、低、大、小 、前、后、左、右等（学生讨论）。 三．?拓展阶段： 1、写生要注意什么？师小结：写生对象的真实性 2、如何用线条表现静物？师小结：利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点，来描绘写生对象（师示范） 3、制作步骤： （1）、取景并构图????（2）、在画纸上定好写生对象位置 （3）、按从前到后的顺序描绘?（4）、仔细描绘，做到统一有序 四．?学生作业： 1．作业要求：完成一幅线描静物写生。? 2. 学生练习?3.教师巡回辅导。 五．教学延伸与拓展： 尝试找一找、看一看、画一画室外的静物，品味活动中的另一番情趣。