高考语文一轮复习教案(打包45套)通用25.docxVIP

课题 教学 目标 教学 重难 点 教学 参考 授课 方法 教学 过程 设计  文言文翻译 文言文翻译 总课时数 第节 、明确考点，具有分点意识； 、归纳文言文翻译方法； 能够准确有效地翻译语句。 合作探究 点拨法 多 媒 体 教学辅助手段 专用教室 教 学 二次备课 一、明确考纲 （一）年江苏高考考试说明： 古代诗文阅读：阅读浅易的古代诗文。 “浅易”指合格的高中毕业生能够基本读懂的程度。 熟悉考点 ．理解 （）理解常见文言实词在文中的含义 （）理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、 为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 （）理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成 分省略和词类活用。 （）理解并翻译文中的句子 记于笔记 二、原则 以直译为主 字字落实 文通句顺 诵读课文 二、例题导引，明确得分点 贾生传 侯方域 小组讨论 思考分点，并给例句打分 教学 教 学 二次备课 过程 、我当不日为卿相，何至谋升斗！ （分） 设计 ：我应当不知道哪一天做卿相，怎么会去图谋一升一 斗？ ：我应该在不久后成为卿相，怎么到达为一点东西谋 归纳总结 略。 ：我应当不久作为丞相，哪里要谋取升斗大的官呢？ ：我不久做宰相，怎么会谋求这么微薄的俸禄！ 、会太原孙传庭调商丘令，知贾生，下车引见，日往 谒。（分） ：适逢太原的孙传庭调住商丘，知道了贾生，就下 车邀请他见面，每天前去拜访他。 ：适逢太原的孙传庭调到商丘做县令， 知道了解贾生， 于是下车引见，每天都去拜访他。 概括方法 三、 字字落实文通句顺对应策略： 注意语境 调 补 贯 留 删 换 四、课堂检测 苏轼 《伯父墓表》 课外 作业 教学 小结 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，下面是板报网为大家分享的有关激励人的名言，激励人心的句子，希望能够在大家的生活学习工作中起 到鼓励的作用。不要心存侥幸，避免贪婪的心作怪，这会令你思考发生短路。如果你不是步步踏实，学习确是件困难的事，但不怕不会，就怕不学，有谁生下来就是文学家，任何一件事情都 要经历一个过程，学习同样如此，在学习的过程中，暴露出的问题也会越来越多，但如果不经历这样的磨练，学习就失去了意义。 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心 中长久激荡。 我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对，因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在 编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊 ,前事不忘，后事之师。