高中物理_楞次定律教学课件设计(精选4).ppt

* * * * * * * * * * * * * 楞次定律 1、产生感应电流的条件是什么？  2、列举能使右图线框产生感应电流的方法 3、你知道感应电流的方向与哪些因素有关吗？如何判断其方向呢？ 思考 a b d c + G 一、实验探究 感应电流的方向 N S 1、实验一、探索电流计指针偏转方向与通入电流的关系 观察现象并总结： “+”接线柱流入向____偏 “—”接线柱流入向___偏 左 右 用试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系 + G N S 2、实验二、探索“感应电流的方向与原磁场方向的关系” N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出 示意图 原磁场方向 原磁场的磁通量变化 感应电流方向(俯视） 感应电流的磁场方向 向下 减小 顺时针 向下 向上 向上 减小 逆时针 向上 增加 S 向下 增加 逆时针 向上 N 向下 G G N G S G 顺时针 1、内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 二、楞次定律： 2、“阻碍”的含义? 2、思考： 1、谁起阻碍作用 ？阻碍什么 ？怎么阻碍？ G N S S N 从相对运动看，感应电流的磁场总是阻碍相对运动。 楞次定律可以看成是能量守恒定律在电磁感应现象中的反映。 N G N G S G N S S S N 3、应用楞次定律判定的步骤： （1）明确原磁场的方向； （2）明确穿过回路的磁通量是增加还是减少； （3）根据楞次定律判断感应电流的磁场方向； （4）利用安培定则来判断感应电流的方向。 思考题：通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结判断感应电流的步骤。 v I 分析： １、原磁场的方向： 向里 ２、原磁通量变化情况： 减小 ３、感应电流的磁场方向： 向里 ４、感应电流的方向： 顺时针 * * * * * * * * * * * * *