一年级下册数学教案-2.6 认识人民币 ▏沪教版 (4).docxVIP

课题 认识人民币 课型 新授课 教学 目标 1、认识各种面值的人民币。 2、认识人民币的单位，掌握元、角、分之间的进率，并会进行简单的换算。 3、通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。 教学重点 认识人民币。 教学难点 人民币的单位及其简单换算。 评价关注点 学习兴趣：活动兴趣；学习习惯：操作习惯；学业成果：简单应用 教学技术与学习资源应用 PPT课件 教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点 一、情境激趣，引入新知 1．教师出示一个储蓄罐，问：这是什么？你们知道它有什么用吗？ 2．对了，它是用来存钱的。世界上每个国家的钱都是不同的，美国的称作美元，英国英镑，日本日元……那我们国家的钱称作什么呢？（人民币） 3．今天 我们就来认识人民币。（板书课题，齐读） 1、能说出我们国家的钱称作人民币。 二、尝试探究，体验新知 对应教学目标1 对应教学目标2 （一）认识各种币值 1．问：小朋友们，你们认识人民币吗？（认识） 那就请你在小组里说说你知道哪些人民币的面值？（小组活动） 2．交流汇报，教师展示面值。 （二）掌握元、角、分之间的进率 1．小朋友，请你将这些人民币分分类，看哪个小组分得好。（小组活动，教师适当引导） 2．交流汇报：你是怎样分的？ 学生：（1）按纸币、硬币 （2）按元、角、分 3．朋友分得真好，我们说人民币的单位就是元、