2021年教师资格证真题语文学科知识与能力试题初级中学.docxVIP

老师资格证真题 语文学科知识和能力试题（初级中学） 　　一、单项选择题（本大题共15小题每小题三分，共45分） 　　在每小题列出四个备选项中只有一个是符合题目要求请用2B铅笔把答题卡上对应题目标答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 　　1、教学孟浩然《过故人山庄》，老师要求学生回顾学过五言律诗，下列符合要求是（） 　　A.常建《题破山寺后禅院》 　　B.李商隐《夜雨寄北》 　　C.白居易《观刈麦》 　　D.陆游《十一月四日风雨大作》 　　【答案】A 　　2、期末考试前，老师引导学生总结文言文词语古今异义下列符合是（） 　　A.和友期行《陈太丘和友期》 　　B.罔不因势象形《核舟记》 　　C.乃不知有汉，不管魏晋《桃花源记》 　　D.衣食所安，弗敢专也《曹刿论战》 　　【答案】C 　　4、写完过时后，老师让学生对古诗词整理，下列全部表示离别情绪是（） 　　A.王勃《送杜少府之任蜀州》和王观《卜算子》（水是横波） 　　B.陶渊明《归园田居》和岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》 　　C.王维《送元使安西》和李贺《雁门太守行》 　　D.崔颢《黄鹤楼》和李白《渡荆门送别》 　　【答案】A 　　5、老师指导学生练字时，向学生介绍不一样字体特点，下列字体中含有点画替换笔画简省笔顺改变方圆兼备等特征是（） 　　A.篆书 　　B.行书 　　C.楷书 　　D.隶书 　　【答案】B 　　6、事物正确答案不止一个，有这么一道课后练习发明性思维有那些必需要素？只有贝多芬、爱因斯坦和莎士比亚含有发明性思维见解，为何不对？联络自己生活经验谈谈见解。对编者意图分析正确是（） 　　A.明确论题 　　B.梳理行文思绪 　　C.区分见解和材料 　　D.把握论点及过程 　　【答案】D 　　7、作文课上，老师告诉学生写说明文应注意问题，下列说法不合适是（） 　　A.突出说明对象特征 　　B.说明条理清楚明了 　　C.借用场景渲染气氛 　　D.讲究语言正确并合适 　　【答案】C 　　8、老师向学生推荐几本传记作品，下列不适宜是（） 　　A.《骆驼祥子》（老舍） 　　B.《童年》（高尔基） 　　C.《我生活小说》（海伦凯勒） 　　D.《忏悔录》（卢梭） 　　【答案】A 　　9、老师引导学生总结古文中年纪称谓诗句，下列解释正确是（） 　　A.黄发垂髫，并怡然自乐《桃花源记》 垂髫：婴儿一两岁 　　B.束发读书轩中《项脊轩志》 束发：少年十七八岁 　　C.豆蔻梢头二月初《赠别》 豆蔻：女子十五岁 　　D.既加冠，益慕圣贤之道《送东阳马生序》加冠：男子二十岁 　　【答案】D 　　10、某教研室组织老师学习《义务教育语文课程标准（）》围绕课程评价提议展开讨论，下列见解不合适是（） 　　A.语文课程评价根本目标是为了促进学生学习。改善老师教学 　　B.语文课程评价应以考察学科本身每个知识点落实情况为基准 　　C.关注学习过程形成性评价和关注结果终止性评价相结合多元评价 　　D. 　　【答案】B 　　11、阅读一则相关写作教学叙事（节选）按要求答题（） 　　为了让学生立即提升写作水平，我要求全部学生每日每七天写篇500字以上作文，能够摘抄，尽管如此，学生仍然叫苦连天。第一次作业情况是，有些人抄作文选，有些人抄名字名段，令我欣慰是有一篇文章即使稚嫩，但不乏对生活感悟和优美语段，只是字里行间流露出少年不知愁滋味为赋新词强说愁成熟着让我有意识记住了她名字，接着好几次作业我留心观察发觉，她每次作业全部很认真，只是每篇仍然透露出桀骜不驯性情为了激励她继续学好语文，尤其发展出她显示出来写作天赋，也为了给其它同学树立楷模，我决定在全班把她几次作文作为范文朗诵，并请其它同学讨论评价。对该教学叙事相关分析不正确是 　　A.将练笔和摘抄相结合，缓解了学生对写作畏惧心理 　　B.这个班学生普遍存在写作不知道写什么问题 　　C.老师关注部分学生发展，忽略了对多同学写作指导 　　D.激励学生从生活中寻求写作素材，勇于表示真实情感 　　【答案】C 　　12、阅读《散步》教学实录（节选）按要求答题（） 　　师：请一位同学说说，你为何最喜爱母亲？ 　　生：这位母亲很疼爱自己孙子 　　师：请你把写母亲地方读一遍（学生读第二段） 　　师：母亲尽管走远一点就认为累，但体谅到儿子一片孝心就出来了。这是写母亲动作她现在很听我们话就像小时候我很听她话一样这句话说明了什么？ 　　生：母亲十分依靠孩子 　　师：哪个地方写到了母亲语言 　　生：倒数第二段 　　师：请你读一下（学生读） 　　师：还是走小路吧。母亲为何改变主意 　　生：因为母亲知道了孙子要走小路原因，那里有金色菜花，两行整齐桑树，尽头一口水波粼粼鱼塘。孙子想去看看奶奶，应该满足孙子要求。 　　师：很好，那么母亲这