2021年教师资格面试中学语文预测题库.doc

老师资格证语文试讲估计题目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1.老师资格证认定初中语文试讲（说课）稿：土地誓言 1 2.老师资格证认定初中语文试讲（说课）稿：紫藤萝瀑布 4 3.老师资格证认定初中语文试讲（说课）稿：你一定会听见 6 4.老师资格证认定初中语文试讲（说课）稿：安塞腰鼓 8 5.老师资格证认定初中语文试讲（说课）稿：白杨礼赞 11 6.老师资格证认定初中语文试讲（说课）稿：和朱元思书 13 7.老师资格证认定初中语文试讲（说课）稿：济南冬天 14 8.老师资格证认定初中语文试讲（说课）稿：桃花源记 16 9.老师资格证认定初中语文试讲（说课）稿：爱莲说 18 10.老师资格证认定初中语文试讲（说课）稿：山中访友 20 11.老师资格证认定初中语文试讲（说课）稿：在山那边 22 12.老师资格证认定初中语文试讲（说课）稿：梅岭三章 24 13.老师资格证认定初中语文试讲（说课）稿：马说 26 14.老师资格证认定初中语文试讲（说课）稿：端午鸭蛋 29 15.老师资格证认定初中语文试讲（说课）稿：木兰诗 32 16.老师资格认定考试试讲指导：蟋蟀住宅试讲稿 35 17.老师资格认定考试试讲指导：秋天雨试讲稿 37 18.老师资格认定考试试讲指导：陶罐和铁罐试讲稿 38 19.老师资格认定考试试讲指导：七颗钻石试讲稿 39 20.老师资格认定考试试讲指导：火烧云试讲稿 41 21.老师资格认定考试试讲指导：装在套子里人 43 22.老师资格认定考试试讲指导：我有一个梦想 45 23.老师资格认定考试试讲指导：赤壁赋试讲稿 47 24.老师资格认定考试试讲指导：拿来主义试讲稿 49 25.老师资格认定考试试讲指导：沁园春试讲稿 51 26.老师资格认定考试试讲指导：囚绿记试讲稿 53 27.老师资格认定考试试讲指导：雨霖铃试讲稿 55 28.老师资格认定考试试讲指导：孔乙己（1） 56 29.老师资格认定考试试讲指导：孔乙己（2） 61 30.老师资格认定考试试讲指导：从百草园到三味书屋 64 31老师资格认定考试试讲指导：师说 65 32.老师资格考试试讲指导：我战友邱少云 68 33.老师资格认定考试试讲指导：秦兵马俑 70 34.老师资格认定考试试讲指导：安塞腰鼓 71 1.老师资格证认定初中语文试讲稿：土地誓言 　　分析教材和学情 　　《土地誓言》是初一现行教材第二单元第十课。本文是端木蕻良在1941年8月18日，9、18事件十周年写一篇抒情散文，抒发了流亡在关内东北人对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂躏家园深深眷恋，发出了热血男儿誓死为家乡解放战斗到底铮铮誓言。综观全文，有忧伤、舒缓回想，有强烈急切近乎呐喊誓愿，含泪叙述中涌动着作者对家渴望和无尽忧伤；肆意感情宣泄中，我们能真切地感受到作者有家不能回凄苦、忧愁和悲愤。细细品读，重重波澜，万千感慨，那应是华夏儿女在民族危亡之时，奔走呼告，是对祖国发自肺腑赤胆忠诚，是饱含热泪捧出一颗炽热心。这对于初一 学生来说，因为年纪所限根本没有家国之痛，民族之恨这些经历和体验，所以有一定难度 。不过她们有着朴素感情，丰富敏感心灵，老师在教之前，务必 唤起学生内心情感，能够让学生了解九一八以后东北人民家破人亡，流离失所惨状和悲痛。以东北富有个性景物吸引学生，唤起学生对祖国锦绣河山热爱；用日本侵华给我们民族带来刻骨铭心伤痛来警示和激发学生。 　　分析教学目标 　　本文关键是领悟作者热爱家乡、热爱祖国思想感情，学习作者“位卑未敢忘忧国”高尚品质。我们学生距作者所处年代较远，加之学生经历有限，极难和作者产生共鸣。学生情感调动是学习本文前提，有感情朗诵，细心品读是关键。 基于以上分析，我有这么教学设想： 　　明确学习目标： 　　1.经过朗诵了解体味作者强烈爱国之情 　　2. 培养学生品味欣赏优美激情语言能力 　　3.经过散文学习培养学生热爱祖国热爱家乡感情。 　　4.了解呼告这种形式 　　教学关键： 　　1培养学生品味欣赏优美激情语言能力。 　　2.培养学生热爱祖国热爱家乡感情。 　　教法和学法指导 　　朗诵法，自主合作、探究学习方法 　　教学过程 　　一、课文导入：多个世纪以来，那些当年被逼得走投无路破产中国农民，漂流到海外去谋生当儿，身上就常常揣着一撮家乡泥土。当初离乡别井大家，全部习惯在远行之前，从井里取出一撮泥土，珍重地包藏在身边。她们把这撮泥土叫做“乡井土”。直到现在，海外华侨床头箱里，还有些人藏着这么乡井土! 　　今天，我们也要学习一段被迫离开自己深爱