部编版五年级上册第12课少年中国说同步训练.docxVIP

12.少年中国说同步训练 1．本文作者 ，近代资产阶级阶级政治家、学者，著作收在 中。 2．原文填空： ⑴老年人如夕照， ，老年人如瘠牛 。 ⑵红日初升， ；河出伏流， 。潜龙腾渊， ；乳虎啸谷， ；鹰隼试翼，。 奇花初胎， ；干将发硎， 。 ⑶本文提出的论点是 。 3．选出下列加点字的正确解释。 ⑴盖袭译欧西之言也（ ） A、沿袭 B、袭击 C、触及 ⑵人固有之，国亦宜然（ ） A、坚牢 B、坚决 C、本来 ⑶彼老朽者何足道（ ） A、充足 B、值得 C、可以 ⑷干将发硎，有作其芒（ ） A、光芒 B、锋芒 C、茫茫 4．从文中找出相应的反义词。 老大 既往 希望 保守 永旧 灰心 照例 豪壮 5．将下列表象征关系的句子用直线连接起来。 ⑴红日初升，其道大光 A 、象征少年中国突然崛起 ⑵河出伏流，一泻汪洋 B、象征中国的巨大声威 ⑶潜龙腾渊，鳞爪飞扬 C、象征中国的巨大前程 ⑷乳虎啸谷，百兽震惶 D 、象征少年中国奋发有为 ⑸奇花初胎，矞矞皇皇 E、象征祖国顶天立地的高大形象 ⑹干将发硎，有作其芒 F、象征中国的美好生活 ⑺天戴其苍，地履其黄 G、象征中国的进步不可限量 6．文中有很多排比句和比喻句，各举一例分别说明它们在表达上的作用。 排比句： 作用： 比喻句： 作用： 读选文，回答问题： 日本人之称为中国也，一则老大帝国，再则曰老大帝国，是语也，盖袭译欧西人之言也。 呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶， 是何言， 是何言！吾心目中有一少年中国在。 7．给文中的“恶”注音，并说明它的作用。 8．这是文章的第一段，请说说它在文中的作用。 9．文中“是何言，是何言”和了什么修辞手法，其作用是什么？ 10．东西方帝国主义对中国的看法怎样？