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中班美术小鸡和小鸭教案反思 中班美术小鸡和小鸭教案反思主要包含了活动目标， 活动准 备，活动过程，活动反思等内容，运用绘画的方式来表现小鸡和 小鸭的区别，联系小鸡、小鸭的生活习性， 想象它们在一起玩的 情景，适合幼儿园老师们上中班美术活动课， 快来看看小鸡和小 鸭教案吧。 活动目标： 1、运用绘画的方式来表现小鸡和小鸭的区别。 2、联系小鸡、小鸭的生活习性， 想象它们在一起玩的情景。 3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 4、根据色彩进行大胆合理的想象。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 小鸡和小鸭的图片各一张、水彩笔和若干纸张。 活动过程： 一、观察比较——小鸡和小鸭的不同 重点提问： 1、小鸡和小鸭有什么不同 ? 2、他们有什么不一样的生活方式 ? 关注点： － 1 － 1、幼儿对常见动物的观察能力、 2、幼儿语言的完整性 二、操作尝试——画小鸡和小鸭 1、听老师讲述“鸡妈妈生了一个大鸡蛋，鸭妈妈生了一个 大鸭蛋”的故事，观察比较两个大小不同的椭圆，确立鸡蛋小、 鸭蛋大的意识。 2、边听老师介绍边观察老师演示 ( 画小鸡 ) ：鸡妈妈每天坐在大鸡蛋上孵小鸡， 鸭妈妈每天来 问孵出小鸡没有。过了许多日子，有一天，鸡妈妈的大鸡蛋里发 出了“笃笃笃”的声音，从大鸡蛋里钻出了一只小鸡的脑袋 ( 在 大鸡蛋上添画头 ) ，小鸡用圆溜溜的眼睛瞧瞧四周 ( 添画眼睛 ) ， 叽叽叽地唱起歌 ( 添画尖嘴 ) ，扇扇翅膀 ( 添画翅膀 ) ，一二三 ! 站 起来 ( 添画脚爪 ) ，跑来跑去真快乐。 ( 画小鸭 ) ：可是，鸭妈妈的大鸭蛋一点动静也没有， 鸭妈妈急得嘎嘎乱转。 鸡妈妈说： “孵蛋可要有耐性， 还是让我来吧。 ” 说完就坐在鸭蛋上一动不动地孵起小鸭来。 过了许多日子， 有一天，鸡妈妈的大鸭蛋里发出了“笃笃笃”的声音，小鸭出世了。 小鸭长得怎么样 ?大家轮流画起来：从大鸭蛋里钻出一只小鸭的脑袋 ( 在大鸭蛋上添画头， 和小鸡差不多 ) ，小鸭用圆溜溜的眼睛瞧瞧四周，嘎嘎嘎地唱起歌 ( 小鸡尖嘴巴，小鸭扁嘴巴 ) ，扇扇翅 － 2 － 膀，一二三 ! 站起来 ( 小鸡尖脚爪，小鸭扁扁蹼 ) 。 三、想象创造——丰富画面 重点提问： 小鸡小鸭出去玩，它们会到哪里去 ? 小鸡会做什么 ?小鸭会做什么 ? 小鸭捉不到虫，小鸡会怎么帮助它 ? 关注点： 幼儿大胆想象的能力 活动反思： 总的来说本次美术课达到了预设的目标， 在活动中无论是观察还是孩子自己操作， 氛围都很热烈， 虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。 － 3 －