初中部编版九年级下册《南乡子》语文教案.pdfVIP

部编版九下 23.3 南乡子 ·登京口北固亭有怀 教学设计 课题 23.3 南乡子 ·登京口北固 单元 第六单元 学科 语文 年级 九年级 亭有怀 1.反复诵读，提高欣赏品味和审美情趣。 　 学习 2.体会典故在诗词中的表达作用及本词借古讽今的写法。 目标 3.品味作者的思想感情，培养爱国之志。 重点 1.反复诵读，提高欣赏品味和审美情趣。 　 2.体会典故在诗词中的表达作用及本词借古讽今的写法。 难点 品味作者的思想感情，培养爱国之志。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 南宋是中国历史上的一个战乱不断的朝代，都城在临安 准备课堂 课堂导 （今杭州），是与西夏、金朝和大理并存的政权。南宋经济虽 笔记 入，激发 发达，但军事实力软弱，面对金国、西夏的侵扰，南宋统治者 兴趣 苟且偷安，奉行投降路线，无意收复中原。 辛弃疾身处南宋偏安的时代。当朝主和，只思自保，不积 极 抗争，收复国土已渺无希望。辛是主战派，一生积极从事 抗金事业，但无法施展抱负。京口，今江苏镇江，在历史上曾 是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防 线。宋开禧元年，当时作者在镇江知府任上，当他登临京口北 固亭时，触景生情，不胜感慨系之，便写下了这首词。 讲授新课 【作者简介】 了解作者， 简介作家 辛弃疾，南宋词人。原字坦夫，改字幼安，中年曰稼轩， 弄清写作 作品 因此自号 “稼轩居士”。汉族，历城（今山东省济南市历城区 背景 遥墙镇四风闸村）人。南宋豪放派词人、将领，与苏轼合称 “苏辛”，与李清照并称 “济南二安”。 辛弃疾存词 600 多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是 辛词的基本思想内容。他是我国历史上伟大的豪放派词人、爱 国者、军事家和政治家。 【题目解说】 “南乡子”是词牌名。 “登京口北固亭有怀”是题目。京 主动积极 口，今江苏镇江。北固亭，在镇江城北北固山上。晋蔡谟筑楼 作答 检查预习 山上，名北固楼，亦称北固楼。有怀，有所感怀。标题点明作 情况 词缘由，简洁。 怀古诗的特点：有感于某一历史遗迹，此作品就属于 “怀古”一类。 【预习检查】 （1）字音 兜鍪（móu ） （2 ）词义 神州：中原地区。 重点字词 补充重点 兜鍪：古代作战时兵士所戴的头盔。这里指代士兵。 补充 字词 坐断：占领，占据。 重点句子 翻译重点 曹刘：曹操和刘备。 翻译 句子 3.读准节奏 领悟感情