湘教版小学三年级语文下册收购废话.docVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES3 收购废话 【教学目标】 1．认识、会写“毕、废、购、酒、斤、录、疾、驶、郊、段”10个生字；辨析多音字“了”。 2．默读课文，做到边读边思考。 3．明白什么样的话是废话，能在说话、写话时尽可能地把话说得简洁明了。 【教学重难点】 1．学习边读边思考，明白什么样的话是废话。 2．弄清楚小熊收购的废话有哪些毛病，应如何修改。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 （一）激情导入，借题激疑 1．今天我们要学习的是一篇童话故事，故事中有哪些动物呢？ 2．他们之间发生了什么有趣的故事？（板书课题，齐读课题） 3．读了课题，你是怎么想的？有什么疑惑吗？对于这些问题，就让我们一起到课文中去寻找答案吧！ （二）初读课文，整体感知 1．自由读课文，读准字音，读通句子，画出含生字的词语多读几遍。 2．检查自学情况。 （1）出示带生字的词语。同桌互相交流认记生字应注意的问题及方法。 重点指导：“驶”是翘舌音；“废”的声母是f，不是h；“录”的声母是l，不要读成n；“废、疾、购、驶、郊、段”等字可用熟字去偏旁、加偏旁、换偏旁的方法识记。 （2）出示句子，了解“了”的两种读音。 “这个人啰啰嗦嗦说了一大堆废话”中的“了”怎么读？ “小熊帮助大家把话说得简洁明了”中的“了”又该怎么读？（出示“明了”）你还能给“了liǎo”组几个词吗？ （三）巩固