初中化学_化学反应的表示教学课件设计(文档3).ppt

* 1、通过分析碳的燃烧这一反应的不同表示方法，了解用化学方程式表示化学变化的优点。 2、通过宏观现象与微观实质相结合来理解化学方程式是对化学反应客观、简便的表达，并能说出具体化学方程式的意义。 3、通过本节课的学习，能从定量的角度进一步认识化学反应的实质，了解化学方程式中反应物和生成物之间的质量关系。 4、在认识化学变化时，初步形成化学变化的宏观事实、微观本质和符号表征间相联系的思维习惯。 你能用多少种方法表示木炭（成分为碳）在氧气中燃烧这个化学变化？ 环节一：用什么表示化学反应 环节一：用什么表示化学反应 C+O2 CO2 点燃 用 表示 的式子叫化学方程式 化学式 化学反应 环节二：为什么用化学方程式表示化学反应 氢气 氧气 水 + 点燃 氢气燃烧 通过拆分所给的反应物分子模型，使其完全反应组合成尽可能多的生成物的分子。 环节二：为什么用化学方程式表示化学反应 氢气燃烧 氢气燃烧 + + A B 环节二：为什么用化学方程式表示化学反应 2H2 + O2 2H2O 点燃 微粒相对质量之比 物质实际质量之比 氢气燃烧 =4 : 32 : 36 = 4 : 32 : 36 氢气 氧气 水 环节二：为什么用化学方程式表示化学反应 从这个化学方程式中你能获得哪些信息？ 2CO+O2 2CO2 点燃 一氧化碳燃烧 反应物、生成物和反应条件 微粒个数比2:1:2 物质质量比56:32:88 化合反应 微观 一氧化碳有可燃性，氧气有助燃性 化学性质 反应类型 宏观 量 *