人教部编版五年级上册语文教案-圆明园的毁灭.pdfVIP

《圆明园的毁灭》第一课时导学案 1.认识本课的生字，能正确书写，能正确读写词语。背诵第 3 、4 自然段。 2.学习课文内容，引导学生把搜集到的相关资料在语文学习中加以运用，并总结整理 学习目标 资料的方法。 3.理解课文内容，了解圆明园毁灭的经过，激发学生爱国情感，增强振兴中华的使命 感。 通过读圆明园的昔日辉煌及毁灭的过程，唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责 学习重点 任感。 圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现它昔日 学习难点 辉煌景观，感受祖国的灿烂文化。 以读为主线 结合画面、想象昔日辉煌景观 学习模式 自主探究 - 合作交流 - 班内展示 学习手段 多媒体 学案 课 型 新授课 课时 第一课时 学 习 过 程 学习方法 教学环节 知识能力要点 设计意图 指导 一、情景 1、出示图片，学生欣赏。 观看图片， 感受 让学生真正融入 导入， 明 1. 今天我们继续来学习 《圆明园的毁灭》 这 昔日辉煌景观， 到音乐、文字、 图 篇课文，齐读课题。 感受祖国的灿 像中去，深入其 确目标 2. 让我们走进这段历史去回忆一下圆明园昔日 烂文化。 中，进入情境， 为 的辉煌吧！ 学习课文， 铺设好 了情感场。 二、学 法 引领，新 知探究 探 究 ( 一 ) ：初 读课文， 感知课文 内容 1、 认真听读课文， 纠正自己的读音。 扫清字词 学生认真听读 通过课文中的语 障碍。 （预设 5 分钟） 课文，纠正自己 言文字及课前整 （1）通过听读课文，你能把下面的词语读准确 的读音。完成字 理的图片、 文字信 吗？（相信你，一定行！ ） 词练习。 息资源了解到了 估量 损失 殿堂 宏伟 圆明园的建筑很 侵入 销毁 瑰宝 灰烬 美，历史文物很 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 宏伟建筑 玲珑剔透 蓬莱瑶台 山村乡野 诗情画意