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22. 狐狸分奶酪
1. 给下列生字分类。
2. 读拼音 , 写词语。
Dìy ī g ōnggong j ímáng k āish ǐ
3. 给下列生字加上不同的偏旁 , 组成新字并组词。
4. 看图 , 用本课的生字组词写下来。
1. 下面的句子应该用什么语气读 ?选一选。
①生气 ②烦恼 ③疑惑 ④得意
(1) 小家伙们 , 你们吵什么呀 ?( )
(2) 我们有块奶酪 , 不知道该怎么分。 ( )
(3) 你可真会分 ! 整块奶酪都被你吃光了 !( )
(4) 你们谁也没多吃一口 , 谁也没少吃一口。 ( )
2. 按要求写句子。
(1) 狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。 ( 用加点的词语写一句话 )
(2) 奶酪被他吃了。 ( 给句子换个说法 , 不改变原意 )
1.( ) 来帮小熊哥俩分奶酪。
①狐狸 ②熊妈妈
2. 小熊哥俩为什么对狐狸分的奶酪不满意 ?( )
①两半块一样大。
②分得不匀 , 半块大半块小。
3. 我觉得这是一只 的狐狸。
( 一) 课内阅读。
于是 , 狐狸在那半块上又咬了一口 , 结果第一个半块又大了点儿。 狐狸就这样
不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着 , 奶酪全被他吃光了 , 一点儿也没剩下。
1. “光”的意思有 : ①光线 ; ②光彩 ; ③景物 ; ④一点儿不剩 ; ⑤露着。选段中
的“光”应选第 种解释。
2. 狐狸为什么不停地咬两半块奶酪 ?用“ ”在选段中画出原因。
3. 狐狸为什么把奶酪吃光了 ?( )
①为了公平分奶酪 , 让小熊哥俩不拌嘴
②表面上是为了分得公平 , 实际上是趁机自己吃光奶酪
( 二) 课外阅读。
狐狸和猴子
河中央有一个土墩 , 土墩上长着一株桃树 , 树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子 , 可是过不了河。猴子想吃桃子 , 可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量 , 一同想办法架桥过去 , 摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气扛来一根木头 , 从这边架到河中央的土墩上 ,
架成了一座独木桥。这座桥太窄了 , 它们不能同时过去。
“让我先过去, 你再过去吧 ! ”狐狸对猴子说。
狐狸先过去了。它想独自吃桃子 , 便故意把木头推到河里了。
“猴子, 请你回去吧 ! ”狐狸哈哈地笑了起来 , 说: “你没有口福吃到桃子。”
猴子非常生气 , 可是它马上也笑了起来 , 说 : “哈哈! 你能吃到桃子 , 但是你永
远回不来了 ! ”
狐狸听了非常着急 , 没有办法 , 只好苦苦哀求猴子说 : “猴子大哥, 我们是好朋
友 , 请你替我想个办法让我回去吧 ! ”猴子一句话也不说 , 独自走了。
1. “猴子大哥, 我们是好朋友 , 请你替我想个办
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