青岛版五四制小学一年级数学上册青岛版五四制小学一年级数学上册教案分积木.docVIP

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2021-02-10 发布于江西
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青岛版五四制小学一年级数学上册青岛版五四制小学一年级数学上册教案分积木.doc

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PAGE1 / NUMPAGES3 分积木【教学目标】独立分出各种形体，会填写简单统计表。【教学重难点】独立认出各种形体。【教学过程】一、谈话导入。（一）我们认识了哪些有趣的图形？让同学互相说一说。（二）学生自主交流，再汇报。（三）师总结：我们这两天学的长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形。二、练习巩固。（一）数一数、填一填。出示图让学生观察看图上都有什么？学生说出观察到的图形名称。独立数出物体的个数，并填写简单的统计表。展示自己的统计表，并逐一说一说自己的填法。对比总结好的填写办法，教给学生学习的方法。（二）补充拓展。出示上图，让学生观察。你看到这些不同形状的物体，又有什么不同？总结出纸片表示的形状都是一个平面，能让学生区分出4种立体图形，加深对立体图形的认识。三、丰收园。本单元你认识了什么？学到了哪些数学知识？你感觉自己学得怎么样？你想对谁提什么建议？引导学生回顾本单元知识，尽量让学生说一说，让学生展示自己的收获，从而全面了解学生状况，激发学生学习数学的兴趣，增强生活中学生学好数学，用好数学的意识。