普通高等教育本科教学质量报告 吉林体育学院.pdfVIP

JILIN SPORT UNIVERSITY 2015 年本科教学质量报告 吉 林 体 育 学 院 2016 年 10 月 28 日 目录  一、学校概况1 二、本科教育基本情况3 （一）人才培养目标及服务3 1.总体目标定位 3 2.人才培养目标定位3 3.办学类型定位 3 4.办学层次定位 3 5.学科结构定位 3 6.服务面向定位 3 （二）本科专业设置情况4 （三）全日制在校生情况5 （四）本科生源质量情况5 三、师资队伍建设与教学条件保障情况5 （一）师资队伍与本科授课情况5 （二）教师培训与发展情况6 1.校内师培提高教师整体素质6 2.校外进修提升专项业务水平6 3.人才队伍建设取得新突破7 （三）教学投入及保障情况8 1.教学经费 8 2.教学训练条件 8 3.图书仪器设备 9 4.实验实训教学场所10 5.数字化校园 11 四、教学建设、改革与服务 11 （一）教学建设 11 1.学科建设 11 2.专业建设 14 3.课程建设 15 4.实践教学 15 5.教学技能竞赛17 6.竞技体育水平17 7.学生创新创业教育18 （二）教学改革18 1.全面贯彻落实教学工作会议精神18 2.人才培养模式改革工作全面推进19 3.教育教学研究工作稳步开展19 （三）教学服务20 1.科技服务助力竞技体育20 2.低氧训练实验室改扩建完成20 3.学校多元化培训能力不断提高21 五、质量保障体系21 （一）学校人才培养中心地位落实情况22 （二）校领导班子研究本科教学工作情况22 （三）出台相关政策措施23 （四）教学质量监控体系建设23 （五）以评促改工作情况24 六、学生学习效果25 （一）学生学习满意度25 （二）学生毕业、就业情况25 （三）体质达标率26 七、特色发展26 （一）及时更新办学理念，学校发展目标切实可行26 （二）人才培养特色鲜明，“三创”精神贯穿教育全过程27 八、需要解决的问题28 （一）强化师资队伍建设力度，优化专任教师结构28 （二）完善质量监控系统，提升教学质量保障水平28 吉林体育学院本科教学质量报告 2015 年度 吉林体育学院 2015 年本科教学质量报告 根据吉林省教育厅关于做好《2015 年度本科教学质量报 告》编制和发布工作通知的具体