普通高等教育本科教学质量报告 集美大学诚毅学院2015-2016学年本科教学质量报告.docVIP

本科教学质量报告 (2015-2016学年) 二Ｏ一六年十月 － PAGE 22 － 目　　录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、本科教育基本情况 5 （一）本科人才培养目标及服务面向 5 （二）本科专业设置情况 5 （三）本科在校学生情况 5 （四）本科生源质量情况 5 二、师资与教学条件 6 （一）师资队伍及其授课情况 6 1、师资队伍数量 6 2、师资队伍结构 6 3、教授为本科生授课情况 6 4、教师教学能力的提升 6 （二）教学条件 6 1、教学经费投入情况 6 2、教学行政用房及其应用情况 7 3、设备及其应用情况 7 4、图书及其应用情况 7 5、信息资源及其应用情况 7 三、教学建设与改革 8 （一）专业建设 8 （二）课程建设 10 （三）教材建设 10 （四）教学改革 11 1、积极开展教育教学改革立项和教学成果申报评选工作 11 2、有效推进“本科教学工程”建设 11 3、公共课程教学改革 11 （五）实践教学 11 （六）毕业论文（设计） 12 （七）学生创新创业教育 12 四、质量保障体系 14 （一）人才培养中心地位落实情况 14 （二）教学质量保障体系建设、日常监控及运行情况 14 1、完善教学质量监控体系 14 2、加强教学管理规章制度建设 14 3、完善日常教学运行保障机制 15 五、学生学习效果 15 （一）学生学习满意度 15 （二）学生素质 15 1、学生身体素质情况 15 2、本科生获奖情况 16 （三）本科毕业生毕业及学位授予情况 16 （四）毕业生就业及攻读研究生情况 16 （五）社会用人单位对毕业生的评价 16 六、特色发展 16 （一）“嘉庚精神”立校，“诚毅品格”树人 16 （二）人才培养模式改革迈出新步伐 17 1、实施中外合作办学模式，拓展国际视野，增强就业能力 17 2、实施开放办学，积极探索校企合作人才培养模式 17 （三）加强实践能力，培养大学生创新创业精神 18 七、需要解决的问题 18 （一）进一步加大师资队伍建设力度 19 （二）把握转型发展契机，进一步推进学院应用型人才培养模式改革 19 （三）加大教学经费投入 19 附件、普通高等学校2015年度本科教学质量报告支撑数据目录 21 2015年度本科教学质量报告 集美大学诚毅学院2015年本科教学质量报告 集美大学诚毅学院是集美大学和福建集美大学教育发展基金会合作举办的独立学院。2003年4月由福建省人民政府批准设立，2004年4月经教育部审批确认，2012年5月福建省学位办批准为学士学位授予单位。 学院秉承嘉庚精神和“诚毅”校训，坚持“嘉庚精神立校，诚毅品格树人”，把提高教育教学质量作为学院发展的根本任务，加强教学基本建设，规范教学管理，稳定教学秩序，深化教学改革，完善教学质量监控体系，教学工作取得了显著成绩。现已成为一所有较大办学规模、较强办学实力、较高社会信誉的独立学院。 一、本科教育基本情况 （一）本科人才培养目标及服务面向 学院以全日制本科教育为主，培养基础扎实、知识面宽、特长明显，具有创新精神、实践能力和社会责任感的应用型人才，服务经济社会发展，建设办学条件优良、办学特色鲜明、教学质量高、社会信誉好的应用型高等学校。 院办_清钦（二）本科专业设置情况 院办_清钦 学院目前设有34个本科专业，专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等8个学科门类。现有工学类专业13个，占38.24%；管理学类专业5个，占14.71%；经济学类专业4个，占11.76%；文学类专业2个，占5.88%；法学类专业1个，占2.94%；教育学类专业3个，占8.82%；理学类专业1个，占2.94%；艺术学类5个，占14.71%。基本形成了以工学、管理学、经济学为主体，文学、法学、教育学、理学、艺术学等多学科协调发展的专业格局。 （三）本科在校学生情况 截至2016年9月，全日制本科在校生14292人，其中普通本科生12602人，占88.18%；专科起点本科学生1690人，占11.82%。 教务_美娥（四）本科生源质量情况 教务_美娥 学院生源充足，生源质量较去年又有较大提高。2016年，学院面向全国29个省(市、自治区)招生，录取新生2955名。29