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* 义务教育课程标准实验教科书品德与社会 三年级(下) 同学见面问声好,有理有节能宽容;别自私、别焦躁,千万别把嫉妒要;多谦让、多爱心,不发脾气、不吵闹;要互助、要热情,通情达理受欢迎;讲文明、懂礼貌,团结友爱要做到。 说说我的同学 小松鼠,课上发言很积极。 乌龟,尊敬老师,乐于助人。 长颈鹿,学习刻苦,拾金不昧。 同学们,每个人都有优点,你能说出自己同学的优点吗? 真正的 “朋友” 小明和小强是一对好朋友。一天,他俩结伴去森林探险。当他们深入森林时,突然遇到一头熊。 “啊!有熊!快看!熊!”小强边说边迅速爬到身旁的一棵大树上。 小明试着也往上爬,可是他做不到。“我怎么办啊?快帮帮我!”小明朝小强喊道。可是小强什么也没有做。? 熊来了。小明赶快躺在地上装死。熊看看小明。绕着他走了几圈。小明赶忙屏住呼吸。熊又低下头闻了闻,以为他死了,然后就走开了。? 小强看到熊走远了,才滑下树来。“熊刚才跟你说什么了?”小强打趣地问小明。 “熊和我说‘不要和他交朋友,能在困难时帮你的才是真朋友’”,小明大声喊道。 我会思考: 什么样的朋友才是真正的朋友? 怎么办? 1、朋友在考试时给你递小纸条,求你把答案告诉他,你会怎么办? 2、你的好朋友把教室的窗户打破了,他不想让老师知道,你该怎么办? 3、老师不让带玩具到学校来,你的好朋友把玩具带到了学校,你该怎么办? 当我们痛苦孤单时,朋友给我们以抚慰。 当我们孤立无援时,朋友向我们伸出热情的双手。 当我们取得成绩时,朋友给我们以真诚的祝福。 朋友犹如阳光和雨露,给我们的心灵带来温暖和滋润。 朋友像一条围巾,帮我们驱走冬天的寒冷。 朋友像一棵大树,给我们带来夏日的荫凉。 朋友是人生路上最美丽的景色, 让我们用心灵的笔墨, 点缀着人生路上的风景。 *
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