苏教小学数学三年级上册《七分数的初步认识(一)3.简单的分数加减法》10.docxVIP

《简单分数的加减法》教学设计 教学内容：苏教版三年级上册第 93、 94 页。 教学目标： 知识与技能 : 学会计算简单的同分母分数的加、减法, 会用所学知识解决简单的有关分数加减法的实际问题。 过程与方法：通过自主探索、对比观察，初步感知同分母分数加减法的计算方法，培养学生抽象概括与观察类推的能力。 情感态度价值观：培养学生小组合作和自主探索的学习理念，使之获得运用知识解决问题的成功体验。 教学重点： 理解同分母分数加法的算理。 会计算简单的同分母分数加法。 教学难点： 理解同分母分数加法的算理。 教学准备：学习单。 教学过程： 一、猜谜导入。 出示谜语：身穿绿衣裳， 肚里水汪汪，生的子儿多， 个个黑脸膛。 （打一水果） 学生思考后回答。（西瓜） 谈话：老师带来了一个大西瓜，想要分给小朋友们，怎么分才公平？（平均分） 二、创设情境，提出问题。 出示主题情境图，让学生观察，说说知道了哪些数学信息？ 问：小明吃了 2 块，是这个西瓜的几分之几？小丽 呢？ 根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 问题 1：小明和小丽一共吃了这块西瓜的几分之几？ 问题 2：小明比小丽多吃了这块西瓜的几分之几？ 问题 3：这个西瓜还剩几分之几？ 三、探究新知。 解决问题 1：小明和小丽一共吃了这块西瓜的几分之 几？ （1）列式： 2 ＋ 1 = 8 2）学生试着在学习单上涂一涂，同桌交流计算方 法。