人教版九年级上册初中化学《第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式》5.docxVIP

课题 2 如何准确书写化学方程式 （第一课时） 【教学目标】 1、知识与技能 1）理解化学方程式的书写原则， 2）掌握化学方程式的书写步骤，以及简单化学方程式的配平。 以师生互动为课堂主要的教学形式，教师引导，学生分析、练习与讨论相结合，培养学生积极主动的自 主学习方法和合作探究的学习习惯。 3、情感态度与价值观 通过化学方程式的教学，培养学生唯物主义观点和实事求是的科学态度。 【教学重点】 化学方程式的书写步骤 【教学难点】 化学方程式的配平（第二课时） 【学情分析】 化学方程式是初中阶段化学用语和技能教学的主要内容之一。化学方程式的书写是联系质量守恒定律和实行化学计算的“中介” ，学生要准确书写化学方程式，必须要依据质量守恒定律，而准确书写化学方程式又是实行化学计算的基础，是学好化学的重要工具。它具有简明直观、概括力强、表达确切等优点。学生掌握好了化学用语，不但有助于巩固加深对化学基础知识的理解和记忆，也有助于发展学生的记忆和抽象思维水平，为以后学习化学打下良好的基础。 【教法与学法】 教法：探究式教学 学法：合作学习法 【教学准备】 多媒体课件 【教学设计】 教学过程设计 【温故而知新，引出课题】 1、如何书写化学式？ 2、化学反应中质量守恒的本质原因？ 3、什么叫做化学方程式？它能提供什么信息？ 4、根据所学知识，判断以下式子是不是化学方程式 Mg + O 2 点燃 M