北师大版小学语文一年级上册《第六单元大海1我家住在大海边》课教学设计63.docxVIP

《我家住在大海边》教学设计 教学目标： 继续培养听读能力，认识“住、亮、湾”等 14 个汉字。认识“横折钩”，会写“月”字。 能正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受大海的美丽景色和海边生活的美好，培养学生热爱自然、亲近自然的情感。 教学重难点： 重点： 1. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 认识“住、亮、湾”等 14 个汉字。 认识“横折钩”，会写“月”字。 难点：感受大海的美丽景色和海边生活的美好，培养学生热爱自然、亲近自然的情感。 教学过程 （一）激趣导入，揭示课题。 欣赏关于海的图片。 谁去过大海边呢？大海边有什么呢？ 播放课文录音。 板书课题。 （二）初 文，整体感知。 ，生指 。 生自由 文。 指名 ，要求 正确。 全班 。 （三）随文 字。 了歌 ，丁丁家的大海 都有什么呀？ ：打 船、月亮湾、老 利用“ 字宝宝找家”的游 “ 、湾、打”，并区分“湾”和“弯”。 “亮” 。 用“一条??” 。 用“一位??”“??有位??” 。 “故事”，想象故事。 再 文。 背 文。 （四）巩固 字。 。女生 ；男生 ； 。 字。 （1） 卡片读字。齐读、小组读，指名读，男女读。 （2） 开火车读字。 （五）指导写字。认识“横折钩”，学写“月”。 （六）小结 今天，我们学习了这首动听的歌谣， 回去请读给爸爸妈妈 听。