九年级化学下《第八单元金属和金属材料课题1金属材料》教案5.docxVIP

教学目的 1、了解金属的物理性质和用途；2、了解合金的性质及用途；3、掌握炼铁的反应原理； 4、通过实验探究学习金属的化学性质及金属活动性顺序，会判断置 换反应； 5、探究钢铁生锈的条件及防护措施及废旧金属回收利用的意义。 教学重点 1、铁、铝、铜等金属和合金的重要性质和用途； 2、置换反应与金属活动性顺序； 3、钢铁修锈蚀的条件及其防护； 4、相关化学反应方程式计算中的含杂质问题的计算。 教学难点 1、对金属活动性顺序的初步探究； 2、对钢铁修锈蚀的条件及其防护措施的初步探究； 3、相关化学反应方程式计算中的含杂质问题的计算。 课时安排 6 课时 课题 2 金属的化学性质 课题 3 金属资源的利用和保护 复习、测试  1 课时 2 课时 2 课时 教学过程教学目的  1、了解金属的物理性质和用途； 2、了解合金的性质及用途； 教学重点教学过程  铁、铝、铜等金属和合金的重要性质和用途； 引入 从元素周期表可知：在已被发现的有名称的 109 种元素之中，金属元素工有 87 种，，可见金属元素在自然界中占有非常重要的地位，这节可课起，我们来学习金属的相关知识。新课 一、 金属的物理性质 [阅读 ]P2 1、 金属的通性：绝绝绝大部分金属都具有金属光泽，密度和硬度较大，熔、沸点较高，具有良好的延展性和导电、导热性能，在室温下除汞外，金属都是固体 2、 金属的特性 [ 阅读 ]P