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- 2021-03-02 发布于山东
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实验教学优秀教学设计
光的折射
( 苏教版八年级物理上册 ,2019 年 5 月第 3 版)
教学目标
1、知识与技能
1)了解光的折射现象,理解光的折射规律
2)通过实验培养学生发现问题、提出问题的科学探究水平
2、过程与方法
1)观察光的各种折射现象,培养观察和发现问题的水平
2)通过阅读、联想的方法了解日常生活和自然界中一些光折射的特殊现象
3、情感态度与价值观
1)通过对相关光的折射现象的观察、猜测、检验、联想等活动,使学生感悟科学探究的方法。
教学重点难点
重点: 1、了解光的折射现象,探究并知道光的折射规律
、能用光的折射规律解释生活和自然界中的一些现象难点:作图解释生活和自然界中的一些现象
教学用具
碗(一个)、硬币(一枚)、水槽(一个)、激光笔(两只,一只备用)、半圆形玻璃砖(一个)、水若干
课程类型 新授课
教学课时 1 课时
教学过程
一、新课导入
上新课之前,我们先来找两个同学完成一个趣味实验。
请一位同学将硬币放在碗的底部,然后向后退到恰好能看不到硬币的位置,
这时请另一位同学向碗内缓缓注水(注意不要移动硬币的位置) ,再能看见硬币吗?这是什么原因造成的呢? (设疑导入法——引起学生的好奇心, 为新课讲授创造条件)
学习了今天的课之后大家就能解开这个谜团了。今天我们来学习· ··(板书
课题:光的折射)
二、新课讲授
1、初识光的折射现象
教师演示实验
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