北师大版小学书法三年级上册《第一单元第4课点》课教学设计13.docxVIP

点 【教学目的】： 1．了解点有左点、右点、长点之分点的写法。 2．比较三种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。 3 ．学 习书写这三种点及带有“点”笔的几个字。 【教学重点】： 1．点的写法比较左点、右点、长点的形态特点及用笔方法。 2．学习书写带有 “点”笔的几个字， 注意运笔方法及间架结构。 【教 学准备】： 笔、墨、纸、小黑板 【教学时间】：一课时 【教学过程】： 一、导入新课 1．请学生欣赏几幅书法作品，点的写法激发学习软笔书法的 兴趣。表扬前几节课中表现认真的同学，调动学生学习的积极性。 2．今天呀我们学习“点”的写法，看看哪些同学的点写得最 漂亮。 3 ．板书课题 4．现在我们先来比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔 姿势和坐姿。 二、学习“点”的写法 1．出示三种点，它们是一家三兄弟，长得很相象。请你仔细 来观察，怎样才能分得清？ 学生观察后说不同：左点、右点和长点 2 ．师教写“左点” （1）师边范写边强调要点：起笔露锋，行笔笔锋偏左，边行 边按，收笔藏锋。 （2）生再随师一起练写 （ 3）小组评议 （4）师评：左点注意不要写成“粗头” （ 5）生再练写 3．同样方法教学生学写“右点和长点” 4 ．（ 1）小组内交流 （2）集体交流、评议 （3）注意长点用笔方法与右点相同，只是形态较长 三、毛笔 字书写指导 1．小黑板出示：下 主 下 2 ．仔细观察，看谁的