二年级下册数学教案-6.2 角 ▏沪教版.docVIP

PAGE 7 锐角、直角、钝角 教学内容：上海版《九年义务教育课本》第二年级第二册P51、52 教学目标： 1、建立锐角和钝角的概念，能辨认直角、锐角和钝角，知道角的大小只与它两边张开的大小有关，而与边的长短无关。 2、经历观察、操作、分类、比较等活动，发展空间观念，激发创新思维。 3、在实践活动中，获得成功的体验，建立自信心。 教学重点： 建立锐角和钝角的概念，能正确辨认出直角、锐角和钝角。 教学难点： 知道角的大小只与它两边张开的大小有关，与边的长短无关。 教学过程： 一、复习“角”和“直角” 1、复习角： 师：小朋友们，我们已经认识了图形角(课件出示：角) 指着问：这是角的……，这是