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- 2021-03-15 发布于北京
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三位数加法(竖式计算)
教学内容:沪教版二年级第二学期
教学目标:
1. 通过多例证教学,理解三位数加法的算理,并会用竖式正确计算三位数加法。
2. 在观察比较中,引导学生总结三位数加法竖式计算的方法。
3. 培养学生提出问题的能力和语言表达的能力。
教学重点:会用竖式正确计算三位数加法。
教学难点:归纳总结三位数加法竖式计算的方法。
教学过程:
谈话引入
师:最近新上映的一部动画片《欢乐好声音》大家看过了吗?最近嵩文剧场也要上映这部动画片,小朋友们纷纷来观看,老师统计了前三天的票房纪录。
《欢乐好声音》前三天观影人数表:
天
第一天
第二天
第三天
上午
86
186
64
下午
37
167
138
1.从表中你获得了哪些数学信息?
2.你能提出什么数学问题吗?
3.米娜带来了一个问题:第一天总共有多少人来观看电影?(列算式)
4.请你猜一猜这个算式的和是几位数?
探究新知
(一)例证一:
1.尝试计算:86+37
2.全班交流
A.横式计算
B.竖式计算
提问:你能看懂他们是怎么算的吗?
86+37=123
8 6
+ 3 7
1 1
1 2 3
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