语文教案_记叙文如何在细节描写上出彩.docxVIP

《记叙文如何在细节描写上出彩》作文指导教案 一、课题导入　　 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这是刘备在弥留之际告诫儿子的话。世上之事成败每每在细节之中。谁会想到关键时刻是细节让你出类拔萃，也是细节让你名落孙山。　 有这样一故事：有一次，在一个会计招聘会上，有位密斯仅用一元钱就打开了登科的大门。当考官在问完她问题然后，又说了一句：“如你被登科了，咱们会打个电话给你的。”话音刚落，就听到女孩用清脆的声响说：“请你无论如何，打个电话来，即使我掉败了。”一边递过去一元钱。考官充满了好奇：“你——为啥子要这么做？”“由于如果我被登科了，这打电话的钱不应公司出；如果我没被登科，这打电话的钱更不应公司出。”考官告诉她：“你已经被登科了。”此后，女孩在自己的财会岗位上做得很出色。　 从“打电话”这个细小的环节中，考官做出决定也绝非心思和精力来潮：起首，能明确公私财产是一个会计应具的素质；其次，在掉败后能去思考自己的不足，说明她是一个积极向前的人。就这样，女孩用一个细节，感动了考官，自己也获得了成功。　 导入本课——《记序文如何在细节描述上出彩》。　　 高考作文评分在发展等级项中有相关规定，即：“材料丰富，形象丰满，意境深广”，这“形象丰满”很大程度上倚赖于考生对于细节的描摹与刻画。细节描述之重要，不仅可以在“活泼”上“出彩”加分，并且可以使作品形象丰满，使整个文章升格。 　 二、主体　　一、啥子是细节描述　　界说：对于人物的肖像、语言、动作、服饰、神气变化以及事物、环境的细微处进行详细描述。　　细节描述的作用——表现人物性格、安排线索、鞭策故事发展等。　 例1：小8画押——“我……我……不认得字。”阿Ｑ一把抓住了笔，惶恐并且惭愧的说。“那么，自制你，画一个圆圈！”阿Ｑ要画圆圈了，那手捏着笔却只是抖。于是那人替他将纸铺在地上，阿Ｑ伏下去，使尽了平生的力气画圆圈。鲁迅写出了阿Ｑ不觉醒的精力状态，表现了阿Ｑ愚昧落后和麻痹不仁。　 例2：严监生竖起两根指头——晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯；严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸著两个指头；大侄子上前问道：“二叔！你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔！莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，更加指得紧了。奶妇抱著儿子插嘴道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭著摇头。那手只是指著不动。赵氏慌忙揩揩泪水，走近上前道：“老爷！只有我能懂得你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。这一细节正写出了中国吝啬鬼严监生爱财如命的独特的地方。　　细节描述还起着安排线索、鞭策故事发展的作用。　 例3：微型小说《立正》——那位团副一听到蒋介石的名字马上“啪”的一个立正，就是中打断双腿后也是一听到蒋介石的名字马上挺直上身，举手敬礼。文有十次写立正。“立正”就是小说的线索。可见细节延伸开来就是一篇微型小说。　 例4：初级中学所学《百合花》中的被子——被子一拿出来，我方才明白她刚才为啥子不肯借的道理了。这本来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。这条被子就是刚过门三天的新娘子唯一的嫁妆。　　通信员捐躯后，卫生员让人抬了一口寿材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进寿材去。新媳妇这时脸发白，快手夺过被子，狠狠地瞪了她们一眼。自己动手把半条被子平坦展地铺在寿材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月色下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯正与情感的花，盖上了这位泛泛的、拖南竹的青年人的脸。　　新媳妇献出的新婚絮棉花的被子上那洁白、美丽的百合花一般，交汇成感人至深的美与爱的颂歌。期间，絮棉花的被子起着鞭策故事发展的作用。　　 方法指导?　　 考场作文如何在细节上“出彩”呢？应在 “真”和“细”字上做文章。 　 1．“真实” 　　真实是细节的生命，也是整个文章的生命。听说日本著名画家冈山应举画了一幅《马食草图》，一位农夫见画后，说：“你怎么画一匹瞎马？”画家辩讲解：“你怎么懂得是瞎马？它的秋水不是睁着吗？”农夫说：“马在吃草时，必须把秋水闭上，这是为了使秋水不被草尖伤着。画中的马睁着秋水头埋在草丛里吃草，准是匹瞎马。”画家愕然……一个细节的掉真导致整个作品的掉败。　　文学作品当然许可咱们根据糊口中有可能发生的事务虚构细节、设置细节，但现实糊口提供给咱们的精妙细节往往是那些坐在屋里的创笔者永远创造不出来的。这就要求考生们在日常平