九年级语文上册同步学习自我小测:16中国人失掉自信力了吗.docxVIP

九年级语文上册同步学习自我小测:16中国人失掉自信力了吗.docx

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九年级语文上册同步学习自我小测: 16 中国人失掉自信力了吗 1.下列各组加点字注音全对的一组是(  ) A.麻醉 (zuì) . B.渺 茫( miǎo) . C.笼 罩( l ǒng) . D.慨 叹( kǎi ) .  诓骗( kuàng) . 省悟( shěnɡ) . 抹杀( mǒ) . 玄虚( xuàn) .  脊梁( j ǐ) . 脂粉( zhī) . 宰相 (xi àng) . 筋骨(gù) . 2.下列词语中加点词的意思不合句意的一项是( ) A.这就是的脊梁 (不屈不挠、不断奋斗的人)。 .. B.必须不被搽在表面的自欺欺人 (一味地信地、信物、信外在玄虚的人)的脂粉所诓 .... 骗。 C.要自己去看地底下 (指土地下面)。 ... D.一到求神拜佛,可就玄虚之至 (无法捉摸,飘忽不定)了。 .... 3.下列各句中“人”的含义与其他三项不同的一项是( ) A.于是有人慨叹曰:人失掉自信力了。 B.人现在是在发展着“自欺力”。 C.假使这也算一种“信”,那也只能说人曾经有过“他信力”。 D.如果单据这一点现象而论,人的自信其实是早就失掉了的。 4.莎士比亚说:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失败的主要原因。”请你写 出一句或两句表达自信的古诗句。 5.下列说法有误的一项是( ) A.《人失掉自信力了吗》写于 1934 年,是鲁迅先生为批驳抗日前途悲观、鼓舞民族 自信而写的一篇杂文,后收入《且介亭杂文》集。 B.“正史”即清高宗(乾隆)诏定的从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书, 也就是后世所说的二十四史。 C.梁启超在《史界革命案》中说:“二十四史非史也,二十四姓之家谱而已。”意思 是说:二十四史不是史书,而是二十四个姓氏的家谱罢了。 D.课文批驳敌论点的方法是直接批驳和间接批驳相结合。先用驳论证的方式直接批 驳,后用正面立论的方法间接批驳。 阅读下面的文字,完成第 6~ 8 题。 人现在是在发展着“自欺力”。 “自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在 1 / 5 罩之下,我 有并不失掉自信力的人在。 我 从古以来,就有埋 苦干的人,有拼命硬干的人,有 民 命的人,有舍身求法 的人,?? 是等于 帝王将相作家 的所 “正史”,也往往掩不住他 的光耀, 就 是的脊梁。 一 的人 ,就是 在也何 少呢?他 有确信,不自欺;他 在前仆后 的 斗,不 一面 在被摧残,被抹 ,消 于黑暗中,不能 大家所知道 了。 人失掉了 自信力,用以指一部分人 可,倘若加于全体,那 直是 蔑。 6.写出 段 述的主要 点。 7.作者 我 从古以来就不乏“的脊梁”, 你写出一个具体的事例。 8. 出下列 文章内容解 不正确的一 ( ) A. 段重点是从正面 述,采用的是先破后立的 方式。 B.“ 一 的人 ,就是 在也何 少呢?”“ 一 的人 ”指从古以来的脊梁。 C.“?? 是等于 帝王将相作家 的所 ‘正史’”一句中的“所 ”一 ,表达 了作者 “ 帝王将相作家 ”的“正史”的蔑 和否定。 D. 段开 “人 在是在 展着‘自欺力’”,接下来提出“我 有并不失掉自信 力的人在”,并广泛 例, 明此 点。但透 字里行 我 不 ,当 的 迅 “人失掉自信力了 ” 一 确 是存在疑 的。 文 下面的文字,完成第 9~ 12 。 自立 刘 兮 ①常言 大 底下好乘凉,然而被庇 在大 底下的小 苗是 不成参天大 的。同 ,人也是如此,不求自立是不会成才的。 ②自立 于每个人来 都是非常重要的,一个人只有自立才能有 展的前途。世界著名的大 明家 迪生的自立本 就很 。他十三四 了建造 室,常常到 站 ,同 在自己的后院里种植蔬菜,收 再拿到市 上去 。他用 些 自己建造了一 室,在此基 上他的 明也 出不 。由此可 ,自立 一个人的成功多么重要,要想成才,先得自立。 ③相反,一个人如果不自立, 都依 人,那么他是不会成大器的。球王 利曾 一句 :“我能成 球王,而我的儿子是不会成 球王的。”他 的 是有道理的。 利能成 球王是因 他有很 的自立本 ,而他的下一代却在富足的 境下 生了依 的心理,缺乏吃苦的精神, 就决定了球王的儿子永 成不了球王。 2 / 5 ④球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。 含辛茹苦的家长们为子女们样样操心,尽力为子女们减轻一切负担,然而这却使不少少年 养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。 视子女如宝的家长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国 打下基础。 ⑤自立对于每一个人

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