九年级语文上册同步学习自我小测：6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说.docxVIP

九年 文上册同步学 自我小 ： 6 念伏 泰逝世一百周年的演 1．下列加点字注音有 的一 是（ ） A．余 （huī） ． B．睿 智（ ru ì） ． C．曙 光（ shǔ） ．  灵柩 （ji ù） ． 猖狂（ chānɡ） ． 嘘叫（ xū） ．  深邃（suì） ． 鞠躬（ j ū） ． 恪守（ kè） ． D． 落（ yǔn） 弥留（ ní） 诉讼（sòng） ． ． ． 2． 合 境解 下列句中加点的 。 （ 1）一百年前的今天，一 巨星 落．．了。 （ 2） 是睿智 的微笑。 ．． （ 3）他活 的八十四年， 了登峰造极 的君主政体和曙光初 的革命年代。 ．．．． （ 4）眼前是各种力量的 合， 廷、 族、金融界?? 批虚 、狂 、阴 兼而有 ．．． 之的神 人 。 ． 3．按要求 下面句子的句式。 而在那个 段的人 社会，人民是什么？是无知。宗教是什么？是不 容。司法是什 么？是没有公正。 1）改 述句： _______________________________________________________ 2）改 反 句： _______________________________________________________ 4．下列 法中，不符合 文内容的一 是（） A．本文是一篇演 ，是雨果 念法国著名启蒙思想家和杰出的 刺作家伏 泰逝 世一百周年 表的演 。 B．本文是雨果 大思想家伏 泰的礼 ，是从伏 泰 大的人格方面来 的。 C．“到伏 泰，一个新的 元开始了”极言伏 泰在 史上的地位和深 影响。 D． 篇演 很好地展 了雨果的 主 作 格。 下面的文字，完成第 5～ 8 。 各位先生，只有希腊、意大利和法 西享有以人物来命名 代的特 ， 是文明最高 的 志。在伏 泰之前，只有以某些国家 袖的名字来命名 代的先例；伏 泰比国家 袖更重要，他是思想的 袖。到伏 泰，一个新的 元开始了。我 感到，从今以后人 最高的 治 力将是思想。文明 去曾服从武力，文明以后将服从思想。 杖和刀 已告 折断，光明将取而代之，也就是 威 成自由。再也没有 的最高 力，人民只有法 律，个人只有良心。 于我 每个人来 ， 步的两个方面很清楚地 示出来， 就是： 做一个人，我 要行使自己的 力；做一个公民，我 要恪尽 守。 1 / 6 让我们转身望着这个死者，这个生命，这个伟大的精神。让我们在这令人肃然起敬的 墓前鞠躬。让我们向这个人讨教，他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品 是不朽的。让我们向其他强有力的思想家讨教，向这些光荣的伏尔泰的助手们讨教，向卢 梭、向狄德罗、向孟德斯鸠讨教。让我们与这些伟大的声音共鸣。要制止人类再流血。够 了！够了！暴君们。啊！野蛮还在，好吧，让哲学抗议。刀剑猖狂，让文明愤然而起。让 18 世纪来帮助 19 世纪；我们的先驱哲学家们是真理的倡导者，让我们乞求这些杰出的亡 灵；让他们面对策划战争的君主王朝，公开宣布人的生命权，良心的自由权，理性的最高 权威，劳动的神圣性，和平的仁慈性。既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！（全 体一致的经久不息的欢呼。从四面八方高呼：“维克多·雨果万岁！”） 5．请你为这两段分别拟一个小标题。 6．雨果纪念、颂扬伏尔泰，最后大声呼唤的是什么？ 7．从选文中，你感受到法国人民对伏尔泰怀着一种怎样的感情？为什么有这种感受？ 8．请联系实际谈谈你对画线句子的理解。 类文阅读 阅读下面的文字，完成第 9～ 12 题。 知识的责任 罗家伦 ①知识分子应该担负起一种特殊的责任——知识的责任。所谓知识的责任，既指学术 责任，更指社会责任。 ②担负学术责任，他的前提是建立起负责任 的思想。怎样才算负责任呢？它需要搜集 ．．． 大量的事实根据，再经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。从这个标准来看，建立负责任的思想是很艰辛的，需要漫长的过程，有时需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验，受伤的人不知有多少，有的甚至献出生命；再如去荒山沙漠勘探，因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想，他们看重实验，这便是对思想负责任。③担负学术责任，还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后，就应该去发表，去 推进，去扩充。在发表以前，当然要斟酌它是不是真理，可不可以发表；但做出发表的决定之后，如果没有新的发现或修正，也没有为别人更精辟的学说所折服，那就应当以大无畏的精神把它更有力地推进，更广大地扩充。比如哥白尼最先发表地动学说，说太阳是不动的，地球及其他行星都在它的周围运行，他因此受到教会的迫害。后来布鲁诺继续研究，认可了这个思想，并极力传播，结果惹怒了教会，被处以极刑。伽利略继起，凭借物理学