人教2011版道德与法治七年级上册《生命思考第十课绽放生命之花活出生命精彩》69.docxVIP

精品文档 精品文档 膁PAGE 袈薆 精品文档 人教版七年级（上册）《道德与法治》第四单元 生命的思考 10.2 一、教学目标 知识目标：理解对待生活的不同态度，会影响生命的质量。生命是一个持续充盈丰富的过程。 水平目标：学会准确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切。初步形成在平凡的生活中活出精彩的意识，能够理解精彩人生需要积极的态度和行动。 情感?态度?价值观：激发学生热爱生命，勇于创造自己生命价值的情感。让生命得到滋养，持续充盈自己的生命。注重自身的发展，关切他人的生命。 二、教学内容及教学重点和难点分析 1、教学内容分析 ☆教材分析：本课所依据的课程标准内容是：“体会生命的价值，理解到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起”“积极适合社会发展提升社会责任意识”。主要内容分为“贫乏与充盈”、“冷漠与关切”两部分，内容较少，知识目标非常容易达成，所以在本课中教者更应注重激发学生思考怎样才能让自己的生命充盈起来，并落实在行动上。 2、重点难点分析 ☆重点：理解到每个人都应该充盈生命，创造出属于自己的那份精彩。 ☆难点：懂得生命需要滋养，掌握让自己生命充盈的方法。 三、设计理念 通过设计与学生生活贴近、深受学生喜爱的活动，在探究、体验、反思与分享中展开思维和情感过程，淡化知识目标，更加侧重于对学生《道德与法治》学科核 心素养中道德判断与价值选择的培养。鼓励学生丰富自己的生命，关心他人，亲